Лэпбук: «Буквы, звуки и слова», как средство развития детей с ОВЗ
Автор:
Мануйлова Ольга Викторовна
Аннотация:
Ребёнку с отклонениями в умственном развитии, очень трудно что- либо запомнить вообще, а тем более, научиться считать, читать, писать.
Интеграция и социальная адаптация учащихся с ОВЗ невозможна без речевого общения и взаимодействия.
Жизненные компетенции можно развить с помощью создания ЛЭПБУКА и последующей работы с ним.
При помощи занимательно-игровой формы активизируется познавательный интерес и детская инициатива, что очень актуально для детей с ОВЗ.