СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: создать праздничное новогоднее настроение в период новогодних каникул. Задачи: 1) Формирование эстетического вкуса, представлений о новогоднем празднике. 2) Создавать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе взаимодействия с актерами. 3) Формировать умение взаимодействовать в коллективе, воспитывать чувство взаимопомощи, внимания друг к другу.

Аннотация: Цель: воспитание у обучающихся чувств патриотизма и любви к Родине, интереса к чтению произведений Т.Е. Сметанина. Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к родине, читательская грамотность, историческая память, преемственность поколений, развитие, самореализация. Планируемые результаты Личностные: проявление интереса к творчеству Т.Е. Сметанина, как воина – писателя, прототипа героя фильма «Егор Чээрин». о жизни и творчестве якутского писателя -воина Т. Е. Сметанина, как прототипа героя фильма , Егора Чэринэ.

Аннотация: Данная методическая разработка может быть использована в работе 2-4 классов.

Аннотация: Воспитывать уважительное, трепетное отношение к людям пожилого возраста.

Аннотация: Цель: Расширить знания детей о птицах, привлечь внимание детей к зимующим птицам, чтобы облегчить для пернатых период зимовки.

Аннотация: Родина. Ее образ формируется из крупиц красоты, постепенно достигая уровня глубокой гражданской любви к Родине. А искусство любить достигается, воспитывается всю жизнь.

Аннотация: Цель: познакомить с жизнью и творчеством С.В. Михалкова. Задачи: 1. Расширять читательский кругозор детей; 2. Вовлекать детей в коллективное творческое дело; 5. Развивать актерское мастерство, творческие способности через представление инсценировки стихотворения С. Михалкова.

Аннотация: Тема «Зимние православные праздники» была выбрана с целью формирования представления о культуре православных праздников в русской национальной традиции, для того, чтобы обучающиеся смогли задуматься о том, какой смысл несут в себе христианские праздники.

Аннотация: Цель: формирование нового экологического сознания и мировоззрения у школьников, повышение их экологической культуры. Задачи: - развитие гармонично развитой личности школьника посредством бережного отношения к своему здоровью; - активное приобщение детей к физической культуре и спорту, регулярным занятиям физическими упражнениями; использование «бросового» материала для занятия физическими упражнениями и проведения игр-эстафет на уроках физической культуры и во внеурочное время.

Аннотация: Младший школьный возраст – это период приобщения ребёнка к общественной жизни в социально значимой деятельности, направленный на формирование социальных компетенций, в том числе связанных с заботой об окружающих. И в этом случае уход за собакой научит ответственности, вдумчивости, верности, постоянству чувств. Дети, наблюдавшие доброе отношение к животным и приученные относиться к ним по-хорошему, значительно реже проявляют жестокость по отношению к кому бы то ни было, в том числе и к окружающим людям