Цель : формирование экологического мышления как составляющей экологической культуры младшего школьника.
Задачи:
образовательные: расширяя и углубляя знания об экологии нашего края, дать представление о необходимости усилий по охране окружающей среды, убедить в важности этого дела; формировать знания об экологической целостности природы;
коррекционные: корригировать познавательную деятельность на основе упражнений в установлении причинно–следственных связей;
воспитательные: воспитывать бережное, чуткое отношение к природе