СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: изготовить Макет сражения "Битва под Прохоровкой", для того, чтобы расширить знания о Великой Отечественной Войне, о Курской битве, в частности о битве под Прохоровкой.

Аннотация: Цель: Создать радостную атмосферу праздника с помощью познавательной, двигательной и музыкальной деятельности.

Аннотация: Сценарий разработан с целью создания праздничного настроения мам, бабушек, девочек.

Аннотация: Познакомить детей с тем, как выращивают перцы 2.Научить выращивать перцы из семян, создав необходимые условия. 3. Презентовать «продукт проекта» (перец)

Аннотация: Цель: Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к предметному миру. Задачи: Познакомить детей с историей пуговицы, её видами , назначением, разнообразием и ролью в жизни человека. Развивать связную речь, мышление, творческие способности, общую моторную координацию . Развивать воображение детей и родителей, интерес к коллекционированию; познавательную активность, фантазию, коммуникативные навыки.

Аннотация: Цель: формировать стремление к двигательной активности у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Учить детей бросать и ловить мяч.

Аннотация: Цель: Укрепление физического и психического здоровья детей. Задачи: - формировать умение детей соблюдать указанное направление во время ходьбы и бега;

Аннотация: В презентации показан опыт работы учителя с применением здоровьесберегающих технологий в обучении младших школьников.

Аннотация: Технология «коллажирование» является эффективным методом работы как с личностью, так и с группой, может применяться в различных направлениях деятельности педагога-психолога, как в диагностике, так и в коррекции и психопрофилактике, как с детьми, так и со взрослыми. Так, используя данную технику, можно проработать такие проблемы как детские страхи, агрессию, тревожность, низкую самооценку, детско-родительские отношения, межличностные отношения, отношение к ситуации, проблемы познавательной деятельности.

Аннотация: патриотическое воспитание детей с ОВЗ