СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Познакомить детей с национальным праздником наших предков, с его историей и значением в жизни народа. Расширить представление о традициях татарского народа.

Аннотация: Формирование духовно-нравственных чувств детей младшего дошкольного возраста.

Аннотация: Создать у детей праздничное новогоднее настроение. Объединить детей и и взрослых в совместной творческой деятельности. Показать на примере, взаимодействие добра и зла, вызвать эмоциональный отклик у детей и желание участвовать в театрализованном действии. Совместно победить злодея и перевоспитать его в доброго волшебника.

Аннотация: Исследовать и провести опыты с солью. узнать как она влияет на окружающий мир и человека.

Аннотация: формирование представлений детей о космонавтике, развивать физические качества – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность; воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество. - воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

Аннотация: развить речь детей, закрепить результаты коррекционной работы

Аннотация: Создание праздничной атмосферы, формирование у детей положительного отношения к знаниям и школе, а также создание радостного настроения

Аннотация: • Воспитывать патриотизм. • Воспитывать чувство гордости за нашу армию. • Прививать уважение к тем, кто защищал нашу Родину, к старшему поколению. • Развивать музыкальные способности детей. • Учить детей правильно и красиво маршировать.

Аннотация: Цель: актуализация и практическое освоение педагогами интерактивных методов патриотического воспитания в условиях ФОП ДО. Задачи: 1. В увлекательной форме проверить и углубить знания педагогов по содержанию патриотического воспитания. 2. Отработать навыки проектирования образовательных ситуаций с использованием интерактивных технологий. 3. Разработать коллективно интерактивные патриотические мини-проекты для каждой возрастной группы.

Аннотация: Формирование основ духовно-нравственного воспитания у детей 2-й младшей группы посредством ознакомления с народными сказками и творческой деятельности на их основе.