СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Оказание помощи семье в правильной организации дидактических и развивающих игр по речевому развитию дошкольника дома; обогащение знаниями и умениями родителей по изготовлению игр совместно с ребёнком

Аннотация: Воспитание в семье– это система воспитательных и образовательных процессов, регулируемая определенными традициями и нормами. В каждой семье своими силами реализуются принятыми внутри условиями воспитания, общения. Главной целью семейного воспитания является формирование нравственной, интеллектуально развитой личности, подготовленной к жизни в современном обществе.

Аннотация: Цель: погружение родителей в проблему инклюзивного воспитания и образования, повышение педагогической культуры родителей. Задачи: - ознакомление родителей с понятием «инклюзивное воспитание и образование», «толерантность»; - ознакомление родителей с основными условиями реализации инклюзивного воспитания и образования; - сплочение родительского коллектива; - побудить родителей к деятельности по формированию норм нравственного отношения к миру, к людям и к себе.

Аннотация: Оказание психологической помощи детям, чьи родители находятся или погибли на СВО

Аннотация: Цель создать единое пространство развития ребенка в семье и ДОУ, сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса.

Аннотация: В статье рассматриваются основные формы и направления работы с семьями, воспитывающими особого ребёнка. 1.Особенности семей, воспитывающих особого ребёнка. 2.Работа с семьями, воспитывающими особого ребёнка.

Аннотация: безопасность дома, в семье. безопасность со сверстниками. безопасность в социуме

Аннотация: практические задания (игры и упражнения) для развития гибкости у дошкольников.

Аннотация: познакомить родителей воспитанников, как проходит лексическая тема "Космос" с детьми старшего дошкольного возраста

Аннотация: Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности. Задачи: - Расширять, уточнять и систематизировать представления о некоторых видах опасных ситуаций в быту. - Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; - Развитие физических качеств (скоростных, выносливости и координации); - Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями); - Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.