СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Повышение уровня коррекционно-педагогической компетентности родителей дошкольников с ОВЗ посредством использования инновационных форм работы – логопедического досуга.

Аннотация: Задачи: Научить родителей правильно осознавать и решать проблемы эмоционального состояния своих детей.

Аннотация: Наша работа будет эффективна при вашей поддержке, родители! Родители должны поощрять детей в спортивных занятиях, обязательно подбадривать их, тем самым вселяя уверенность в полезности занятий физкультурой. Только таким образом можно с детства привить ребенку любовь к физкультуре и здоровому образу жизни!

Аннотация: Семья оказывает влияние на формирующуюся личность ребёнка не только непосредственным целенаправленным воздействием взрослых её членов, но и всем образом жизни. Отношение в семейном коллективе требует взаимопонимания, ответственности, умение организовать отношения на принципах равенства, уважения.

Аннотация: Куб используется для ознакомления родителей информацией по той или иной лексической теме, которую проходят дошкольнике на тот или иной момент. Информация еженедельно меняется. Наведя камеру телефона на QR-код - родитель получает информацию в интернете по теме недели и может спокойно обсудить, а так же закрепить знания ребенка по актуальной теме.

Аннотация: Цели: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Задачи: Установить партнёрские отношения между всеми участниками образовательного процесса: педагогами, родителями. Обеспечение психологического и эмоционального комфорта всех участников. Создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу. Обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в детском саду.

Аннотация: Познакомить родителей с различными видами игр для детей с различными с расстройствами аутистического спектра.

Аннотация: Работа в альбоме способствует: 1. Расширению кругозора: недостаточность познавательной сферы ребёнка влечёт за собой появление речевой недостаточности. Нарушение речевого развития тормозят формирование психических функций, ограничивают познавательные возможности, нарушают процесс социальной адаптации. 2. Развитию связной речи. 3. Пополнению активного и пассивного словаря; 4.Совершенствованию психических процессов (ощущение, восприятие, внимание, память, мышление, воображение); 5.Формированию (уточнению) представлений о сенсорных эталонах (цвет, форма, величина); 6. Развитию мелкой моторики и элементарных навыков изобразительной деятельности (умения правильно держать карандаш, рисовать прямые горизонтальные, вертикальные, округлые линии, закрашивать ограниченное линией пространство).

Аннотация: Цель: закреплять представления родителей воспитанников о патриотическом воспитании подрастающего поколения. Задачи:  формировать чувство патриотизма и любви к своей Родине;  обобщать и систематизировать знания о России, малой Родине;  расширять активный словарь, используя термины, связанные с патриотическим воспитанием;  формировать навыки сотрудничества, умения договариваться друг с другом;  развивать логическое мышление, память, внимание;  воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.

Аннотация: Воспитывать любовь и уважение к Российской Армии