СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель. Создание условий для повышения компетентности родителей по вопросу влияния развития творческих способностей детей на общее развитие детей дошкольного возраста. Задачи. - Повысить педагогическое мастерство родителей - Обратить внимание родителей на творческий аспект воспитания детей - Познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования - Способствовать формированию желания у родителей развивать творческий потенциал своего ребенка - Отработать практические навыки рисование с использованием техники «Пуантилизм» - Познакомить с репродукциями картин художников работавших в стиле «Пуантилизм».

Аннотация: Мероприятие познавательной направленности. Программа «Развитие», раздел «Конструирование».

Аннотация: Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми. Развивать творческие и актёрские способности детей, желание устраивать праздники для близких людей. Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к маме.

Аннотация: Приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные физкультурные праздники.

Аннотация: Суть данного мероприятия - организация совместного досуга детей и родителей. В настоящее время роль родителей изменилась – они активные участники образовательного процесса. Именно активные, поскольку большой процент родителей участвуют во всех совместных мероприятиях. В нашем турнире дети имели возможность вместе с родителями думать, рассуждать, договариваться, приходить к каким-то выводам, ведь они одна команда. Родители – увидеть, как дети взаимодействуют в команде, какими знаниями овладели, как инициативны и активно «болели» за них. В процесс турнира включены и в дальнейшем реализованы разные виды деятельности, которые продуманно сменяли друг друга. Встреча прошла в легкой, непринужденной форме.

Аннотация: Цель мероприятия заключается в уходе от традиционного воздействия на родителей с целью научить их воспитывать детей, и в организации продуктивного общения всех участников образовательного пространства. Задачи: -создание условий для установления доброжелательных, партнёрских взаимоотношений между родителями, педагогами, специалистами; -вовлечение семьи в единое образовательное пространство; -повышение уровня педагогической компетентности родителей; повышение интереса родителей к вопросам воспитания речевой культуры детей. Ожидаемый результат: активизация участия родителей (законных представителей) в образовательном процессе ДОУ; становление полноправными участниками образовательного процесса не только на уровне принятия решений, но и инициации необходимых для развития ребенка мероприятий и др.; повышение педагогической компетенции.

Аннотация: Представлены материалы проведения занятия семейного клуба по формированию у учащихся о представлений о статьях и распределении семейного бюджета в условиях взаимодействия детей и родителей

Аннотация: Цель: Обобщить и закрепить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологического КВНа совместно с родителями. Задачи: • формировать у детей элементы экологического сознания и культуры; • продолжать формировать речь, учить связно отвечать на поставленные вопросы; • активизировать словарный запас детей; • развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, эрудицию; • увлечь детей и родителей, вызвать радостное переживание от совместной командной деятельности; • воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить соблюдать правила игры, умение слушать ответы и дополнять их.

Аннотация: Сценарий содержит подробный конспект интерактивной игры "Знатоки безопасности" с родителями воспитанников старшего дошкольного возраста, целью которой является создание условий для повышения родительской компетентности по вопросам безопасного поведения в быту и во дворе детей дошкольного возраста. Включает в себя описание оборудования, правила игры, задания и памятку для родителей.

Аннотация: Цель: формирование чувственно-эмоциональной сферы дошкольников в процессе совместной с родителями музыкально-игровой деятельности.