СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Проект: среднесрочный Вид проекта: познавательно-творческий Продолжительность: октябрь 2025 г. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родители.

Аннотация: В дошкольное возрасте закладывается базовые качества личности, образующие устойчивую индивидуальность человека

Аннотация: цель мероприятия: способствовать формированию родительских умений по использованию эффективных игровых приёмов взаимодействия с детьми.

Аннотация: Просветить родителей о пользе применения нетрадиционного рисования

Аннотация: Цель- создание радостной атмосферы праздника, воспитание уважения и благодарности к маме через совместное творчество детей и родителей. Задачи: -развивать музыкальные, речевые и творческие способности детей, -совершенствовать навыки выразительного исполнения песен, стихов, танцевальных движений, -воспитывать у детей любовь, уважение и заботливое отношение к маме, желание радовать её своими поступками -способствовать сплочению семьи через совместное творчество.

Аннотация: Цель мероприятия Создать условия для формирования доверительного взаимодействия между родителями, детьми и классным руководителем через совместную творческую деятельность и осмысление индивидуальных особенностей ребёнка. Задачи 1. Способствовать единению семьи и школы. 2. Помочь родителям увидеть и осознать индивидуальность своего ребёнка. 3. Развивать у родителей умение экологично и бережно говорить о качествах личности. 3. Создать ситуацию принятия, поддержки и открытого диалога в классе.

Аннотация: Цель : Привлечь родителей к совместной с детьми продуктивной деятельности в детском саду и дома, способствующей возникновению познавательной и творческой активности Задачи :1. Заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность; 2. Ознакомление родителей с жизнью и работой дошкольного учреждения, 3. Знакомство с нетрадиционной техникой лепки

Аннотация: Цели проведения консультации для родителей по теме «Не умею, но научу!»: Сформировать у родителей понимание своей роли как «проводника» и «вдохновителя» в творческом развитии ребенка, а не как критика или учителя-исполнителя.

Аннотация: повышение осведомленности родителей о значимости и важности развития речи у детей дошкольного возраста, демонстрация практических примеров дидактических игр и упражнений, применимых дома.

Аннотация: Способствовать формированию позитивных эмоциональных переживаний через совместное творческое взаимодействие с мамами.