Леднева Татьяна Александровна

Цель: «проживание» участниками роли обучающегося на занятии в ситуации авторитарной модели взаимодействия и в модели сотрудничества . Задачи: 1) на собственном опыте сравнить самочувствие и эмоциональное состояние обучающегося в различных моделях взаимодействия воспитателя с детьми; 2) сформировать мотивацию для анализа собственных педагогических взглядов и установок, осознания их влияния на воспитанников.

30.01.2023