СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель работы: формировать познавательные интересы у дошкольников путем использования различных видов наглядности. Задачи: -расширение кругозора детей с помощью информационной и экскурсионной деятельности; -обогащение предметно-развивающей среды; -через игрушку знакомить с историей и традициями на Руси; -приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям; -воспитание у детей интереса к культуре предков России; -развитие у детей познавательной активности.

Аннотация: Формирование и закрепление знаний о перелётных птицах, с использованием произведений русского народного творчества.

Аннотация: Тема нашей исследовательской работы актуальна на сегодняшний день, ведь оборона и защита нашей страны напрямую зависит от боевой техники. Изучая данную тему невозможно не затронуть память о героях Великой Отечественной Войны, историю, которую должна знать наша страна и жить в наших сердцах. Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей на примере изучения составных частей боевой машины «Танк» и его конструирования. Задачи:  формирование в сознании ребенка целостной картины последовательных действий по сбору, обработке и систематизации материала в отношении изучаемого вопроса;  приобретение воспитанниками группы навыка исследования как универсального способа освоения действительности;

Аннотация: Конспект НОД для детей 5-6 лет по лего-конструированию. Закрепить приёмы крепления деталей, совершенствовать умение работать по предложенному алгоритму; закреплять умение понимать и следовать словесной инструкции

Аннотация: Данная презентация предназначена для проведения викторины с детьми при организации итогового мероприятия по теме недели «Наша Армия», с целью закрепления представлений детей о некоторых рядах войск Российской Федерации

Аннотация: воспитание детей в духе патриотизма, дать детям представление о мужестве и героизме защитников Сталинграда, формировать бережное отношение к истории своей страны и её наследию, развивать любознательность, наблюдательность, внимание

Аннотация: Цель: формирование у детей основ информационной безопасности. Задачи: Образовательные: • активизировать словарь (вирус, антивирус, Сеть, Интернет) ; • повысить уровень осведомленности воспитанников об основных опасностях при использовании сети Интернет;

Аннотация: В методической разработке представлен материал ознакомлению младших дошкольников со свойствами снега с использованием игровой ситуации.

Аннотация: Цель: Формирование у детей интереса к героическому прошлому своей страны, воспитание патриотических чувств у старших дошкольников. Задачи: Продолжать формировать представления о празднике День Победы, о значимости его для всех людей. Развивать творческие способности детей при выполнении коллективной работы (аппликации). Воспитывать уважительное и заботливое отношение к ветеранам и труженикам тыла. Заранее подготовлена развивающая среда по тематике, выставка с иллюстрациями и фотоальбомами на военную тему. С ребятами старшего дошкольного возраста была проведена предварительная работа по теме : "День Победы", беседы и вопросы по теме и увидев интерес детей, педагог в форме диалога с ребятами рассуждает о войне, дает познавательную информацию и говоря о празднике Победы ребята решают поздравить ветерана - все вместе сделать подарок.

Аннотация: При организации работы с детьми дошкольного возраста большое значение следует уделять использованию упражнений на координацию речи с движением. Эти упражнения включаются в различные виды деятельности детей: занятия, прогулки, режимные моменты, логопедические пятиминутки и т.д. При использовании игр на координацию речи с движением мы решаем следующие задачи: • становление координации общих движений и тонких движений пальцев рук; • развитие ориентировки в пространстве и собственном теле; • воспитание чувства ритма и темпа; • формирование слухового внимания, восприятия и памяти; • развитие физиологического и речевого дыхания; • активизация речевых процессов; • воспитание умения работать сообща.