СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: рассказать о тепловых двигателях и экологии окркжающей среды

Аннотация: Формирование представлений детей старшего дошкольного возраста о культурно-исторических ценностях карел через закрепление знаний о карело-финском эпосе «Калевала». Данное мероприятие построено в нетрадиционной форме игры типа «Следствие ведут знатоки».

Аннотация: Цель: закрепить знания детей о свойствах воздуха, мотивировать детей на самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность, развивать речь, мышление

Аннотация: Суть моей разработки заключается в выполнении специальных ритмичных упражнений с небольшими мешочками, наполненными на 2/3 крупой («Кинезио мешочки» - название для детей), с удержанием ритма и равновесия.

Аннотация: Цель проекта: Развитие эстетических, познавательных, творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством знакомства с творчеством А.С. Пушкина. Ожидаемые результаты: - развитие интереса к творчеству Пушкина; - развитие познавательной активности; - расширение кругозора; - развитие творческих способностей; - формирование эмоциональной отзывчивости; - создание единого развивающего пространства, включающего детей, педагогов и родителей.

Аннотация: Цель: учить применять свои знания на практике. развивать умение анализировать представленную информацию.

Аннотация: Образовательная цель: расширить знания и представления учащихся о биосфере, её формировании и строении. Задачи урока: Образовательные: организовать деятельность учащихся по изучению возникновения и развития биосферы, границ биосферы, значения биосферы в жизни планеты и человечества

Аннотация: Конспект итогового занятия по ФЭМП в подготовительной группе Цель: выявить уровень полученных знаний, представлений, умений, их готовность к школе;

Аннотация: Цель игры: развивать внимание, глазомер, мелкую моторику рук, укреплять мышцы рук, формировать навыки самоконтроля, вызывать у детей положительные эмоции, воспитывать терпение.

Аннотация: Использование кинезиологических упражнений для активизации мыслительной деятельности и коррекции недостатков речевого развития дошкольников.