СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Воспитание гражданской и нравственной личности дошкольников с задержкой психического развития с помощью музейной педагогики. Задачи проекта: 1. изучить и проанализировать научно-методическую литературу по нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников, публикационный материал о нашем округе, о символике страны и округа, о культурологии нашего округа, города и т.д.; 2. сформировать познавательный интерес к окружающей среде, к природе, быту, культуре, обычаям, искусству, спорту, коренных народов Севера и народов, населяющих родной край; 3. повысить уровень социальной адаптации дошкольников с ЗПР; 4. повысить уровень компетентности родителей по вопросам патриотического воспитания дошкольников с ЗПР через использование активных форм взаимодействия; 5. сформировать эмоционально-творческий компонент личности дошкольников с ЗПР.

Аннотация: научить ребёнка играть, • содействовать объединению детей в игре; • тактично руководить выбором игры, • приучать детей соблюдать во время игры правила, • воспитывать чувство доброжелательности, взаимопомощи.

Аннотация: Цель: систематизация знаний и представлений о родной стране и округе. Задачи Коррекционно-образовательные: 1. Закрепить знания о народах Севера, об основных символах России и ЯНАО. 2. Познакомить с последовательностью постановки чума – жилища коренных народов Севера. 3. Закрепить знание счета от 1 до 10, знание о пространственных представлениях (налево, направо, сверху, снизу). 4. Повторить и закрепить знания о животных Севера. 5. Повторить и закрепить знания о геометрической фигуре «треугольник» и о геометрической форме «конус». Коррекционно-развивающие: 1. Развивать высшие психические функции: память, логическое мышление; произвольное и непроизвольное внимание; связную грамотную речь. 2. Развивать зрительное восприятие. 3. Развивать мелкую и крупную моторику.

Аннотация: Цель: разработка модели инклюзивного образования и ее реализация Задачи проекта: 1. Разработать программное обеспечение образовательного процесса для инклюзивной группы с детьми с ОВЗ. 2. Разработать модель взаимодействия с родителями и социумом. 3. Обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов по проблеме. 4. Создание системы мониторинга и учета численности детей с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ

Аннотация: Цели: популяризация физической культуры и спорта, вовлечение учащихся в регулярные занятия физкультурой. Задачи: - внедрение новых форм спортивно-массовой и оздоровительной работы с целью приобщения школьников к здоровому образу жизни; - выявление самых сплоченных классов, лучших спортсменов.

Аннотация: Создание условий для расширения и обогащения словаря младших дошкольников при изучении русской традиционной культуры

Аннотация: Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил дорожного движения. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Аннотация: В данной статье представлен калейдоскоп приёмов по формированию познавательной активности дошкольников. На основании теоретического анализа и обобщения результатов исследования, ус-танавливается, что экспериментирование способствует не только естественному стремлению ребенка к познанию окружающего мира, но и формирует готовность и способность делать это самостоятельно.

Аннотация: Цель: - Показать Землю, как общий дом всех живых существ, познакомить детей, что такое природа. - Способствовать осмыслению своего места в системе всех земных обитателей. - Прививать и понимать правила безопасного поведения в природе, ответственности за сохранение природы. - Воспитывать любовь к природе родного края.

Аннотация: Цель: формирование интереса к нетрадиционной, художественной технике изобразительного искусства – пластилинографии. Задачи: 1. Воспитывать отзывчивость, умение откликаться на просьбы и оказывать помощь другим людям в нужный момент. 2. Продолжать развивать мелкую моторику у детей. 3. Формировать умение детей применять приёмы техники пластилинографии: мазки, пластилиновая колбаска, шарик в оформлении изображения джунгарского хомячка. 4. Познакомить детей с животными Омской области, занесённых в Красную Книгу.