СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель проекта: Расширение знаний детей о зимнем времени года, новогодних праздниках, традициях празднования Нового года в различных странах, а также о символах этого праздника. Задачи проекта:  Формировать у детей представления о новогодней ёлке.  Развивать речевые навыки и умения.  Ознакомить детей и родителей с историей возникновения новогодней ёлки.  Расширить знания родителей о традициях, связанных с новогодней ёлкой, и подчеркнуть важность знакомства с ними детей.  Способствовать активному и разнообразному участию в подготовке и проведении праздничных мероприятий.  Закладывать основы праздничной культуры.  Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику.

Аннотация: Цель проекта: Формирование первоначальных представлений о домашних животных и воспитание бережного отношения к ним. Задачи проекта: · Образовательные: · Учить узнавать и называть домашних животных (кошка, собака, корова, лошадь, коза, свинья и др.). · Формировать представления о внешнем виде, голосах, питании, месте обитания. · Учить различать и называть детенышей животных (котенок, щенок, теленок, жеребенок и т.д.). · Развивающие: · Развивать речь, обогащать словарный запас (названия животных, действия – мяукает, лает, мычит, пасется, охраняет). · Развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику. · Развивать интерес к лепке, рисованию, аппликации. · Воспитательные: · Воспитывать заботливое и доброе отношение к животным. · Формировать чувство ответственности за тех, кого приручили.

Аннотация: Цель: • Создать условия для развития речевой активности детей. • Сформировать у детей представление о семье как о дружном сообществе, проживающем вместе. Задачи: • Познакомить детей младшего дошкольного возраста с понятием "семья". • Закрепить знания о членах семьи (отец, мать, бабушка, дедушка, ребенок) и их социальных ролях. • Расширить и обогатить словарный запас детей, вводя новые прилагательные и глаголы, а также способствуя их активному использованию в речи. • Закрепить умение использовать в речи прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. • Расширить кругозор детей. • Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, создавать положительный эмоциональный фон, вызывать хорошее настроение и желание делиться своими чувствами.

Аннотация: Цель: формирование познавательного интереса детей дошкольного возраста. Игра направлена на развитие мелкой моторики рук дошкольников; на развитие мыслительных операций (классификация, обобщение, определение закономерностей); на формирование математических представлений (умение решать примеры, соотносить число предметов с цифрой); на развитие сенсорных представлений (восприятие цвета, формы, величины); на развитие зрительного внимания, памяти и развития предпосылок обучения грамоте.

Аннотация: Систематизировать и обобщить знания, полученные при изучения раздела "Генетика", развитие творческих способностей студентов, умения анализировать и применять теоретические знания для решения практических задач. Организация самостоятельной работы студентов.

Аннотация: Цель: совершенствование умений составлять коллективный описательный рассказ по изображенной на картине ситуации, не выходящей за пределы содержания картины с применением приемов технологии ТРИЗ. Задачи: Продолжать развивать умение строить логически обоснованное, правильное в языковом отношении высказывание по картине. Совершенствовать умение составлять сложные предложения.

Аннотация: Задачи: Развитие творческого воображения, слуховой и зрительной памяти. Выявление пространственных понятий. Воспитание бережного отношения ко всему живому.

Аннотация: Цель проекта - создание условий для формирования у детей с РАС познавательной активности детей и совершенствование предметно-игровой деятельности через включение в процесс игры с песком.

Аннотация: Привить любовь и заинтересованность к изучению народного творчества.

Аннотация: Цель: формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о домашних животных. Задачи проекта: формировать умение узнавать и называть домашних животных и их детёнышей по внешнему виду; дать представление чем питаются домашние животные; развивать речевую активность, обогащать словарный запас, способствовать развитию выразительности речи.