Самая доступная, близкая и увлекательная деятельность дошкольников — игра. Поэтому в качестве нетрадиционного оборудования, способствующего быстрому запоминанию букв русского алфавита и профилактике оптической дисграфии у дошкольников, мною изготовлено наглядно-игровое пособие «Я изучаю буквы!». Преимущество такого пособия заключается в оптимальном сочетании наглядности и практических действий. Целью данной методической разработки является профилактика оптической дисграфии у детей 4-7 лет.