Скрипова Наталья Валерьевна, Сюзёва Екатерина Альбертовна

Цель: Научить детей упорядочивать фигуры по 2-м признакам: величине, толщине. Ознакомление с классификацией фигур по двум свойствам (величине, толщине). Задачи: Обучающие задачи: •Освоение свойств (по форме, цвету, размеру, толщине), Развивающие задачи: • развивать у детей мыслительные операции (анализ, сравнение, классификация, обобщение); познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение); Воспитательные задачи: • воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели. Содержание занятия отобрано в соответствии с поставленными целями, возрастными особенностями детей, их индивидуальными способностями и реализуемой образовательной программой.

21.02.2024