Харинова Валентина Дмитриевна

Цель: закрепление счета в пределах пяти, совершенствование представлений о геометрических фигурах; Задачи: 1. Продолжать осваивать количественный и порядковый счет в пределах 5, обучать отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?»; 2. Актуализировать умение распознавать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал), тренировать мыслительные операции анализ и сравнение; 3. Закреплять умение устанавливать размерные отношения между 5 предметами разной высоты, располагать их в определенной последовательности — в порядке нарастания величины; 4. Закреплять умение различать пространственные направления: вверху — внизу, в центре (посередине). 5. Побуждать к рассуждению, высказыванию своей точки зрения, деловому общению со сверстниками; 6. Воспитывать желание проявлять познавательную инициативу, отзывчивость, умение взаимодейс

данная работа получила > общественное признание

14.03.2019