Кузнецова Марина Викторовна

Тема менторинга вызывает интерес у педагогов-наставников в России. Многие слышали, но не понимают с чего начать, какую ценность даст единая система менторинга школе. Хотелось бы примерить и понять «А нужно ли это сейчас?», прежде чем тратить ресурсы на новое и модное. Ответ - однозначный, ДА! 2020 год стал годом обновления структур: взаимодействия, коммуникации, передачи знаний, обучения. И менторинг - одна из важнейших технологий, позволяющая выстроить систему передачи знаний, навыков и установок от более опытного учителя менее опытному. Встаёт вопрос «С ЧЕГО НАЧАТЬ?». Всё как обычно – с самоанализа! Прежде, чем рассказать педагогу-коллеге о своей работе, трудностях и проблемах, определи сам для себя свои профессиональные пробелы! А может тебе есть, чем поделиться с молодым учителем? Ты – ментор, и тебе есть, что поведать менти!?

данная работа получила > общественное признание

03.11.2020