СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Формировать знания детей о русской народной культуре и традициях в Древней Руси.

Аннотация: Раскрыть термин что такое самостоятельность в театрализованной деятельности. Как его развивать у дошкольников при помощи театра.

Аннотация: Цель: популяризация зимних видов спорта, привлечение детей к регулярным занятиям физической культурой. Задачи: - Закрепить знания, умения и навыки, полученные на занятиях по физической культуре. - Совершенствовать физические качества у детей. - Развить у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, стремление к взаимовыручке. - Создать положительный эмоциональный настрой у детей.

Аннотация: Патриотическое чувство – это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. К сожалению, с каждым днём утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках Родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме военных, о победе. Отсюда, возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать чувства долга, чувства уважения к защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Аннотация: Одна из важнейших сторон работы педагогов дошкольной образовательной организации в профориентации дошкольников создать условия для осознанного профессионального самоопределения воспитанников в соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, потребностями общества; формирования способности к социально- профессиональной адаптации в обществе.

Аннотация: познакомить детей известными людей и не дать про них не забыть

Аннотация: Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей. Задачи: — формировать у детей представление о лете, как о времени года; — закреплять знания о цвете; — совершенствовать коммуникативные навыки и умения; — развивать внимание, логическое мышление, ловкость, быстроту, координацию движений; — воспитывать интерес к играм на свежем воздухе.

Аннотация: Цель: Познакомить, уточнить и закрепить представление детей дошкольного возраста о знаках дорожного движения. Задачи: 1.Закрепить знание правил дорожного движения: сигналов светофора, дорожных знаков. Уточнять и расширять знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора. 2.Развивать мыслительную деятельность. Развивать внимание, сосредоточенность, устную связную речь, быстроту реакции. 3. Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют им жизнь и здоровье. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Аннотация: Цель: познакомиться со свойствами лимона и апельсина через творческую и экспериментально-исследовательскую деятельность

Аннотация: Введение: Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах. Поэтому уже в детском саду необходимо изучать с детьми правила дорожного движения и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения на улицах большого города. Изучив проблему ознакомления детей с правилами дорожного движения и увидев актуальность данной темы, я планомерно и систематически провожу образовательную деятельность по ПДД с детьми в своей группе. Цель: Способствовать формированию у дошкольников первоначальных знаний о правилах дорожного и пешеходного движения на улице.