СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: На данном педсовете рассматривается использование в практике детского сада современных эффективных форм познавательного развития, таких как "Квест"", "Геокешинг" и метода "логические цепочки"

Аннотация: Презентация имеет профориентационную направленность. Цель - знакомство воспитанников детского дома с профессиями, которые можно получить в профессиональных образовательных организациях города. В работе представлено описание основных профессий, перечислены качества человека, которые необходимы для успешного овладения профессиями.

Аннотация: Данная презентация может помочь сформировать УУД обучающихся в условиях введения ФГОС, используя не только предметные связи, но и метапредметные. Данная презентация может быть использована для запоминания и систематизации информации, с помощью которого развиваются как творческие, так и речевые способности детей, активизируется память и мышление…..

Аннотация: Данная презентация составлена для выступления на районном методическом объединении воспитателей групп кратковременного детей. Материал раскрывает работу воспитателя по данному направлению, а так же работу с родителями по данному направлению

Аннотация: В период активных преобразований в дошкольной педагогике, поиска гуманизации воспитательной работы с детьми, построения новых моделей взаимодействия взрослого и ребёнка, внимание ученых и практиков обращено к игровой деятельности. Интерес к ней закономерен: по имеющимся данным дети до семи лет большую часть дня играют. Можно даже сказать, что ребёнок – существо играющее. ребенок играя – он развивается. Пристальное внимание к развитию игровой деятельности обусловлено её статусом в дошкольном детстве, её ведущей ролью в познавательном, социальном, физическом и культурном развитии дошкольников. Игра – важное средство развития способности к творчеству. Игра для ребёнка – это сотворение собственного мира, в котором можно установить удобные для себя законы: избавиться от многих житейских сложностей, помечтать.

Аннотация: какие виды одаренности существуют в современном обществе

Аннотация: Учебно-методическая интерактивная презентация «Династия Романовых – более 400 лет на службе России» – это интерактивная презентация с гиперссылками, с помощью которых можно более подробно изучить то или иное историческое событие. Цели использования данной презентации – преподнести как можно более эффективно и интересно учебный материал основных событий по истории России периодов правления династии Романовых. Очень важно: данную презентацию нужно хранить использовать только в одной общей папке под названием «Династия Романовых – более 400 лет на службе России». Сама, общая папка состоит из интерактивной презентации, паспортом использования и папкой «гиперссылки», заархивирована в файле и находится в файлообменнике, ссылка для скачивания https://ru.files.fm/u/xkr6dqcj

Аннотация: Данный урок по биологии был проведен в 10 (профильном) классе. Тема урока «Мутагены». Урок проходил в многопрофильной лаборатории «НаукоЛаб». Тип урока – урок получения новых знаний, вид урока – комбинированный. Специфика урока состояла в организации групповой работы на деятельностной основе. Урок опирался на знания, полученные учащимися на предыдущих занятиях по биологии. Цель: сформировать представление о физических, химических и биологических мутагенах и их влиянии на живую природу и организм человека. Создать условия учащимся для осмысления новой учебной информации, её применения в учебных и жизненных ситуациях. Тему урока ребята определяли самостоятельно. Была создана проблемная ситуация(опыт), для того, чтобы вызвать интерес и внимание к уроку. Учащиеся принимали активное участие в построении модели «Мутагенов».

Аннотация: Представлен интегрированный урок физики и химии .Некоторые темы изучаются на уроках физики и химии ,такое физическое явление, как электролиз рассматривается с точки зрения физики и химии .Это еще раз доказывается ,что мир един. Раскрывается суть явления, законы , большое внимание оказывается практическому применению электролиза. Предлагается учащимся работать в группах ,делать отчеты. Представлена физ.минутка..

Аннотация: Интеллектуальная игра – индивидуальное или (чаще) коллективное выполнение заданий, требующих применения продуктивного мышления для познания предметной и социальной действительности в условиях ограниченного времени и соревнования. Интеллектуальные игры обогащают образовательный процесс за счет удовлетворения потребности личности в самореализации, стимулирования ее творческой составляющей, вовлечения в игровой процесс широкого круга участников и их взаимодействия. Интеллектуальная игра с использованием информационных и коммуникационных технологий призвана облегчить и разнообразить урок или явиться завершением учебной темы или стать внеурочным мероприятием, создавая игровые ситуации, внося элемент соревнования, основывается на самостоятельной учебной деятельности обучающихся с различными Интернет-ресурсами.