СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: - Вызвать у детей интерес к труду дворника, учить наблюдать, узнавать и называть трудовые действия, орудия труда; - Активизировать словарь детей словами: дворник, лопата, убирает снег, сгребает, кидает; - Развивать трудовые навыки, учить пользоваться лопатой; - Воспитывать желание помогать взрослым, выполнять простые доступные детям трудовые действия;

Аннотация: Использование технологии «План-дело-анализ» дает возможность перейти от того, что ребенок умеет делать самостоятельно, к тому, что он может, умеет делать в сотрудничестве с педагогом, развивая при этом творческие способности. При этом есть противоречия: - возросшей потребностью общества в формировании способов поддержки инициативы и развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста и недостаточным методико-технологическим обеспечением данного процесса в дошкольном образовании; - наличием образовательной технологии, способствующей формированию детской инициативы и творчества и ограниченным использованием данной технологии педагогами в образовательной деятельности с детьми.

Аннотация: Использование в дошкольной образовательной организации информационных технологий, так как они предоставляют возможность организовать экскурсии, не выходя из детского сада. Виртуальные экскурсии - это организационная форма обучения, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов. Преимуществами являются доступность, возможность повторного просмотра, наглядность.

Аннотация: Цель проекта: создание условий для сохранения и укрепления психологического здоровья.

Аннотация: Программа наставничества направлена на достижение следующей цели: помочь максимально полному профессиональному раскрытию потенциала личности наставляемого педагога, способствовать его личной и творческой самореализации, приобретении профессиональных компетенций, необходимых для выполнения должностных обязанностей.

Аннотация: Цель: расширение представлений подростков о возможностях реализации себя в современном мире; воспитание чувства ответственности за себя и близких; развитие способности к самоанализу. Содержательный компонент: усвоение информации о современном мире, его возможностях и опасностях. Деятельностный компонент: поиск выхода из смоделированных жизненных ситуаций.

Аннотация: Музыка – это не просто развлечение, она способна воздействовать на интеллект, настроение, мышление, восприятие и творческие способности детей. Поэтому не стоит пренебрегать этой уникальной возможностью вырастить более сложную и духовно богатую личность. Самым благотворным воздействием обладает классическая симфоническая и народная музыка – она гармонизирует пространство и душевное состояние.

Аннотация: Воспитание патриота малой родины, знающего и любящего свой поселок и людей, приносящих ему славу

Аннотация: Программа Развитие - стратегический документ, разработанный с учетом государственного, регионального, муниципального заказа и исходного состояния ДОУ. Содержит систему мероприятий, направленных на достижение поставленных целей и задач. В период реализации основной части программы детский сад осуществлял деятельность, направленную на совершенствование в ДОУ системы интегративного образования.

Аннотация: Цель: Изготовление украшений для торта из кондитерской мастики. Методы: 1. Изучение информации о кондитерской мастики 2. эксперимент 3. Анализ результатов