СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: Создать условия для формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка через его включение в коллективный труд в природе.

Аннотация: Программа «Новая Сибирь - мой край родной!» определяет содержание краеведческого образования как основы нравственно-патриотического воспитания детей, является одним из источников обогащения знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования духовно-нравственных качеств личности ребенка.  Одним из приоритетных направлений программы «Новая Сибирь - мой край родной!» является трудовое воспитание дошкольника. Основная цель трудового воспитания заключается в формировании ценностного отношения детей к труду, трудолюбия, а также в приобщении ребенка к труду. Основные задачи трудового воспитания: 1) Ознакомление с доступными детям видами труда взрослых и воспитание положительного отношения к их труду, познание явлений и свойств, связанных с преобразованием материалов и природной среды, которое является следствием трудовой деятельности

Аннотация: Внедрение STEM образования в ДОУ помогает детям научиться быстро ориентироваться в потоке информации и реализовывать полученные знания на практике. Дошкольники приобретают дополнительные практические навыки и умения, которые достаточно востребованы в современной жизни. Увлекательные занятия в виде игр - мультипликаций позволяют раскрыть творческий потенциал ребенка.

Аннотация: Цель: организация совместного досуга детей и родителей. Задачи: 1. повышение роли отца в обществе и семье; 2. Воспитывать желание проявлять творческую инициативу; 3. Создать комфортную обстановку и хорошее настроение; 4. привлечение внимания общественности к проблеме ответственного отцовства.

Аннотация: Пополнение знаний и расширение представлений детей о подвиге солдат, сражавшихся на подступах к поселку Первомайскому в годы Великой Отечественной войны.

Аннотация: Цели: тренировать фонематический слух, совершенствовать звуковой анализ и синтез. Расширять словарный запас. Развивать творческие способности, воспитывать интерес к занятию, игре

Аннотация: В данной статье представлена модель логопедического наставничества, реализуемая в настоящее время в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении г. Новосибирска «Детский сад № 11 «Снегирёк» (далее МБДОУ д/с № 11). Модель логопедического наставничества рассматривается в проекте более широко, чем принято в традиционной системе наставничества. Продуктивное взаимодействие участников наставничества осуществляется в разных формах и направлениях с использованием элементов интерактивных технологий личностного и профессионального развития. Реализация проектной модели логопедического наставничества в дошкольном образовательном учреждении позволит повысить профессиональные компетенции участников образовательного процесса, улучшить показатели речевого развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Аннотация: Цель: обогащение словаря, овладение активной речью, формирование патриотических чувств, формирование представлений о защитниках Отечества, создание письма и конверта к празднику

Аннотация: Цель программы - оказание помощи молодым педагогам в повышении квалификации, уровня профессионального мастерства и обобщении передового педагогического опыта, адаптации к коллективу коллег, детей, родителей. Задачи: 1. Обеспечить теоретическую, психологическую, методическую поддержку молодых педагогов. 2. Стимулировать повышение теоретического и практического уровня педагогов, овладение современными педагогическими технологиями. 3. Способствовать планированию карьеры молодых специалистов, мотивации к повышению квалификационного уровня. 4. Отслеживать динамику развития профессиональной деятельности каждого педагога.

Аннотация: Цель программы наставничества молодого специалиста - создание условий для формирования эффективной системы профессиональной поддержки молодого специалиста, повышение его профессионального потенциала и уровня, а также создание комфортной профессиональной среды внутри учебного заведения, позволяющей реализовывать актуальные педагогические задачи на высоком уровне. Задачи программы наставничества молодого специалиста: 1. Использовать эффективные формы повышения профессиональной компетентности и профессионального мастерства молодых специалистов. 2. Обеспечить информационное пространство для самостоятельного овладения профессиональными знаниями и навыками. 3. Дифференцированно и целенаправленно планировать методическую работу на основе выявленных потенциальных возможностей начинающего учителя.