СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: максимально создать среду для развития у детей интереса и патриотических чувств, для привлечения родителей к жизни детского сада и повышение их педагогической компетенции. Задачи: - познакомить детей с историей города; - прививать детям любовь к родному городу; -дать детям представление об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей; -развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей детей; - расширять представления о России, как о родной стране, о Волгограде, как о родном городе; - упорядочить знание детей о названии района, в котором они живут, о знакомых местах; - расширять представления родителей о патриотизме к своему городу.

Аннотация: Статья обсуждает важность взаимоотношений между старшим воспитателем и педагогическим коллективом в дошкольном образовательном учреждении. Использование инновационных технологий является ключевым фактором, способствующим развитию эффективного партнерства. Особое внимание уделяется применению электронных коммуникационных средств, системы электронного документооборота, онлайн-обучений и вебинаров. Такие технологии позволяют устранить преграды в общении, облегчают доступ к информации, способствуют анализу данных и повышению профессиональной компетенции педагогов. В итоге, использование инновационных технологий в дошкольном образовании способствует налаживанию эффективного партнерства и улучшению качества образования.

Аннотация: Цель: закрепить знания, полученные ранее. Поддержать интерес и желание играть. Доставить детям радость от игры и общения друг с другом. Задачи: развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач.

Аннотация: • Вспомнить ранее изученные на уроке стихи, • Сформировать представление об использовании образов природы в различных видах искусства, определить цель такого использования,

Аннотация: ОРГАНИЗАЦИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5-6 ЛЕТ НА ПРОГУЛКЕ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД.

Аннотация: В статье описываются формы, методы и средства патриотического воспитания детей дошкольного возраста путем погружения в среду интерактивного мини-музея. Рассматривается консолидация усилий родителей и педагогов в приобщении детей к устному народному творчеству и создании авторских культурных продуктов (интерактивные экспозиции, события, авторские книги и др.).

Аннотация: Детский сад – первое образовательное учреждение, с которым вступает в контакт семья.

Аннотация: Обучение и закрепление навыка практического словообразования и употребления в речи притяжательных прилагательных, согласовывая их с существительным в роде и числе.

Аннотация: 1 Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний; развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать. 2 Учить детей анализировать, рассуждать, доказывать свое мнение, развивать фантазию.

Аннотация: Цель: • привлечь родителей к обсуждению вопросов патриотического воспитания дошкольников, • убедить родителей в важности патриотического воспитания детей, привития чувства любви к Родине, малой родине, своей семье. • показать значение семьи и Отечества в жизни человека. • Донести информацию о сущности и значении работы родителей и педагогов по патриотическому воспитанию детей. Задачи:  определить роль и значимость семьи, Отечества в жизни каждого человека;  формировать представления о семейных ценностях и их значении для личности и российского общества (Отечества);  взаимосвязь семейных ценностей и ценностей российского общества в целом;  выявлять духовные ценности, сформировавшиеся в семьях;  помочь родителям в формировании у своих детей ценностных ориентиров