Климова Мария Валерьевна

Статья посвящена организации психолого-педагогического сопровождения эмоционального развития дошкольников в детских садах. В ней рассматриваются теоретические основы эмоционального развития детей, этапы формирования эмоционального интеллекта и его влияние на общее развитие личности. Особое внимание уделяется методам и подходам, используемым в психолого-педагогическом сопровождении, а также практическим аспектам создания комфортной эмоциональной среды в детском саду. Приведены примеры успешных практик, а также обсуждаются проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются воспитатели и психологи в процессе реализации программ. Статья подчеркивает важность комплексного подхода к эмоциональному развитию детей и необходимость вовлечения родителей в этот процесс.

07.04.2025