Фёдоров Сергей Павлович

Действующая модель методической службы общеобразовательного учреждения решает во многом задачи организации целенаправленной деятельности педагогического коллектива по переводу педагогических процессов и школы в целом в новое, более высокое качественное состояние, стимулирующее развитие личности учителя и ученика. С целью оценки эффективности самой методической работы и её управления в общеобразовательной организации предлагается использовать критерии оценки результатов методической работы.

07.02.2024