"Поддержка детской инициативы в процессе проектной деятельности дошкольников"
Автор:
Ахметгалиева Гулюза Гульфатовна
Аннотация:
Использование технологии «План-дело-анализ» дает возможность перейти от того, что ребенок умеет делать самостоятельно, к тому, что он может, умеет делать в сотрудничестве с педагогом, развивая при этом творческие способности. При этом есть противоречия:
- возросшей потребностью общества в формировании способов поддержки инициативы и развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста и недостаточным методико-технологическим обеспечением данного процесса в дошкольном образовании;
- наличием образовательной технологии, способствующей формированию детской инициативы и творчества и ограниченным использованием данной технологии педагогами в образовательной деятельности с детьми.