СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: данный материал был подготовлен для выступления на районном мастер-классе по ФГ. Был использован материал из личного опыта, из опыта работы своей и коллег.

Аннотация: Любые споры или конфликты приводят стороны к эмоциональным и душевным потерям. Из-за обид или разногласий конфликтующие стороны становятся по разные стороны «баррикад» и начинают «боевые действия». Во избежание подобных ситуаций сегодня имеется возможность решать подобные конфликты, используя медиацию. Медиация - это конфиденциальная процедура урегулирования спора (конфликта) между сторонами при содействии медиатора в целях достижения ими взаимоприемлемого решения, реализуемая по добровольному согласию сторон. Цель медиатора - привести стороны к соглашению, он не примет за стороны решения, а лишь поможет им совместно прийти к нему. Медиатор - это не защитник, не судья, не обвинитель, не арбитр, а независимое, беспристрастное физическое лицо, выбираемое сторонами спора, который помогает сторонам самим найти решение в ходе обсуждения их конфликта.

Аннотация: формировать положительное отношение к ручному труду. - учить детей создавать фигуру снеговика (из носка белого цвета, ваты), передавать выразительность образа; - воспринимать и передавать цветовую гамму; - развивать художественный вкус, эстетическое отношение к окружающему, к искусству и художественной деятельности.

Аннотация: расширение представлений о Тульском крае,формирование языковых навыков (социокультурные реалии) и речевых умений на иностранном языке,помощь реализации способностей, связанных с наклонностями,влияние на интерес и мотивацию к изучению иностранного языка

Аннотация: Цель учителя - развить ребёнка. -Развить мышление - из наглядно-действенного перевести его в абстрактно-логическое. -Развить речь, аналитико-синтетические способности, развить память и внимание, фантазию и воображение, пространственное восприятие. -Развить моторную функцию, способность контролировать свои движения, а также мелкую моторику. - Развить коммуникативные способности, способность общаться, контролировать эмоции, управлять своим поведением. Решая эти задачи, педагог получает в результате функционально развитую личность.

Аннотация: Цель работы: познакомить с работой центра Точка роста на базе МБОУ "Строевская СОШ"

Аннотация: В 2024 году наша страна будет отмечать 120-летие со дня рождения Валерия Петровича Чкалова Особая роль в патриотическом воспитании отводится ратному подвигу народа, равнение на лучших его представителей..На примере непревзойдённого лётчика, создателя школы высшего пилотажа, разработчика методик испытания новых самолётов, целой эпохи в истории нашей авиации - Валерии Павловича Чкалова, была разработана интеллектуальная игра- квиз "Легенда русской авиации"

Аннотация: Презентация к выступлению на семинаре для директоров школ города Новосибирска и Новосибирской области

Аннотация: Цель: расширить знания детей о ВОВ, о городе-герое Ленинграде. Задачи: 1. Познакомить учащихся с подвигами жителей блокадного Ленинграда. 2. Формировать положительную мотивацию к изучению истории ВОВ. 3. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории своей Родины.

Аннотация: Читательская грамотность – это первая ступень в функциональной грамотности.