Приемы работы учителя-логопеда по преодолению дизорфографии у детей с ЗПР
Автор:
Пивоварова Ирина Ивановна
Аннотация:
Статья посвящена вопросам дизорфографии у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Рассмотрены особенности письменной речи у детей с задержкой психического развития. Выделены основные ошибки, которые проявляются у детей с задержкой психического развития при дизорфографии. Представлены подходы в коррекционном процессе, организованном учителем-логопедом с детьми с задержкой психического развития. Представлены примеры упражнений, применяемые для преодоления дизорфографии.