СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данная работа поможет при выборе моющего средства, также полученная информация исследовательской работы может быть использована на уроках и внеурочных занятиях по химии, экологии и естествознанию.

Аннотация: Форма занятия: урок-игра. Цель занятия: способствовать формированию профессионального самоопределения обучающихся. Задачи: образовательная - формировать актуальное для подростков представление при выборе профессии, узнать условия, способствующие успешному трудоустройству. -воспитательная- способствовать профессиональному самоопределению учащихся, формированию качеств будущего специалиста, расширение профессионального кругозора в современном обществе. -развивающая - развитие активных познавательных процессов; умений анализировать социальные явления; вести дискуссию, опираясь на имеющиеся данные и свой личный опыт; решать познавательные задания и проблем.

Аннотация: ГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТА- МОАУ ООШ №58, г.Оренбург, Аэропорт им.Ю.А. Гагарина, Оренбургская обл. В мире существует огромное количество крутых профессий, уже сейчас мы задумываемся кем мы будем, куда пойти учится, кем стать… Например, космонавты, первый из них Ю.А. Гагарин учился летать в городе Оренбурге, у нас в селе проживает военнослужащий космических воиск полковник Макаев Рафик Сагитович. После встреч с ним хочется выбрать эту профессию, но среди школьников служение своей Родине, не популярно, забыты Королев, Гагарин, мы редко слышим и совсем не знаем сейчас наших космонавтов. А ведь без их работы не было бы мобильных телефонов, открытий в медицине и многом другом…

Аннотация: Цель работы- создание изделия. Узнать историю боевого оружия.

Аннотация: Цель- создание изделия. Изучение исторической информации. Описание последовательности выполнения.

Аннотация: Методическая разработка «Лаборатория Химбиозα» подготовлена командой педагогов предметов естественно-научного цикла под руководством А.А.Тяпкиной. Главное назначение разработки - популяризация предметов химии и биологии и подготовка учащихся к выбору профильных предметов для продолжения обучения в старшей школе. Рассчитана на учащихся 8 и 9 классов и может быть полезна педагогам-организаторам, заместителям директора по ВР, учителям химии и биологии. Мероприятие проводится в форме образовательного события и соответствует основным принципам его построения

Аннотация: Цели курса: формирование профориентационной компетентности подростков путем включения в процесс активного планирования своего профессионального будущего. Задачи курса: 1. Активизировать внутренние психологические ресурсы обучающихся для формирования умения составлять и корректировать свою профессиональную перспективу; 2. Осознать значимость правильного выбора будущей профессии; 3. Развивать навыки конструктивного взаимодействия при выборе будущей профессии; 4. Уметь оценивать свое решение о профессиональном выборе.

Аннотация: Цель – обучить подростков навыкам гостеприимства и открытого неконфликтного межчеловеческого общения в многонациональном пространстве. Задачи: 1. Расширять теоретические знания о национальных и кулинарных традициях, традициях гостеприимства других народов. 2. Обучить подростков, педагогов и родителей конструктивным способам общения в межэтнических сообществах. 3. Повышать мотивацию к занятиям и совершенствовать практические умения профильных объединений «Сфера услуг», «Юный дизайнер».

Аннотация: создать у учащихся целостное представление о взаимосвязи человека и природной среды и выработать у них грамотное экологическое поведение.

Аннотация: Совершенствование учебно-воспитательного процесса, представление опыта организации и проведение проектной деятельности учащихся в предпрофессиональной подготовки и профориентационной работы с использованием современных информационных и коммуникационных технологий для его последующего системного внедрения и активного развития.