СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Межпредметные связи с родной литературой (на русском языке), литературой, краеведением, географией, историей, русским языком. Занятие-Исследование Деятельностная. Создание условий для знакомства учащихся с произведением «Приёмыш» Д.Н.Мамина-Сибиряка. Содержательная. На основе произведения Д.Н.Мамина-Сибиряка воспитывать уважительное отношение к природе родного края. 1) Продолжить знакомство с произведением Д. Н. Мамина – Сибиряка «Приемыш», способствовать умению анализировать характер и поступки героев, давать свою оценку авторским мыслям, делиться своими впечатлениями по поводу прочитанного; 2) Способствовать обогащению словарного запаса учащихся, показать пути поиска нужной информации; 3) Способствовать развитию представлений о неразрывной связи человека с природой, формировать желание и стремление беречь и уважать природу.

Аннотация: Цель: обогащение словарного запаса у обучающихся Задачи: обратить их внимание на трудные и сложные слова; изучить их со школьниками; провести проверку на практики на знание малоиспользуемых слов

Аннотация: Данную презентацию можно использовать на уроках и во внеурочной деятельности для проверки знаний, повторения изученного материала в игровой форме по теме "Доходы и расходы семьи"

Аннотация: Урок литературы в 6 классе. Цель: Знакомство с балладой Ф.Шиллера «Перчатка

Аннотация: Цель проекта Коррекция уровня тревожности обучающихся с ОВЗ среднего звена средствами арт-терапии. Задачи проекта 1. Выявить теоретические основания проблемы проекта на основе изучения и обобщения научно-методических источников. 2. Разработать план реализации проекта по этапам. 3. Сформулировать критерии, показатели результативности реализации программы основного этапа реализации проекта. 4. Представить возможные риски при использовании комплекса мероприятий и пути их минимизации. 5. Выявить уровень тревожности у обучающихся среднего звена с ОВЗ. 6. Формирование эмоциональной стабильности. 7. Формирование способности у детей адекватно оценивать значимость ситуаций и риски возникновения их неблагоприятного разрешения. 8. Совершенствование механизмом самоконтроля и саморегуляции. 9. Разработать прогноз, перспективу реализации проекта.

Аннотация: Урок литературы в 7 классе. Данный урок входит в раздел «Из русской литературы ХIХ века. Поэзия». На изучение раздела отводится 20 часов. На изучение исторических баллад А.К. Толстого отводится 1 час. Перед занятием обучающиеся получили пропедевтическое домашнее задание: составить глоссарий по балладе «Василий Шибанов», пример глоссария прилагается.

Аннотация: проверить умение учащихся решать бытовые математические задачи, применить навыки программирования в среде Pascal для решения задачи.

Аннотация: формирование у обучающихся представления о сложных словах и их правописании

Аннотация: Цель работы: раскрыть условия, влияющие на формирование интереса обучающихся к предмету.

Аннотация: Формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.