СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: рассмотреть строение атома железа, как элемента побочной подгруппы, изучить свойства простого вещества железа и его соединений, нахождение в природе и его биологическая роль, рассмотреть качественные реакции на ионы железа.

Аннотация: Цель урока: - повторить эволюцию выделительной системы позвоночных животных, раскрыть связь строения почек с его функциями, раскрыть значение выделения из организма конечных продуктов обмена веществ, пути их выделения из организма, показать механизм мочеобразования, рассказать об урологических заболеваниях и их предупреждении, продолжить развитие понятия об организме как едином целом, постоянстве внутренней среды организма

Аннотация: Формирование естественно - научного мировоззрения. Формирование представления об особо охраняемых природных территориях. Повышение уровня экологического воспитания учеников. Развитие познавательного интереса к предмету, к природе родного края.

Аннотация: Дать представление о традициях народов разных стран мира

Аннотация: Ознакомить учащихся с проблемой холокоста. Что это за понятие? Что в себя включает.

Аннотация: Урок открытия нового знания по истории средних веков в 6 классе, посвященный правлению Карла Великого. Цель урока: сформировать у учащихся представление о правлении Карла Великого. Задачи урока: 1) Дать характеристику личности Карла Великого. 2) Рассмотреть основные направления завоевательных походов Карла Великого. 3) Раскрыть причины превращения Франкского королевства в империю. 4) Познакомиться с внутренним управлением Франкской империи. 5) Выяснить причины распада империи Карла Великого. 6) Проследить причинно-следственные связи на основе ранее изученного материала. 7) Научить учащихся делать выводы, самостоятельно осуществлять поиск информации, обобщать отдельные события.

Аннотация: Современные дети мало играют. В настоящее время такая проблема актуальна для многих семей, у которых есть дети дошкольного возраста. Почему? Во-первых, малыши все больше времени проводят у телевизора, за компьютером. Во-вторых, и родители, и детские сады, все свои силы направляют на умственное развитие детей. При этом не учитывают, что без творческого, эмоционального развития невозможно полноценно подготовить ребенка к школе и жизни. В-третьих, сами мамы и папы не умеют играть и получать от этого удовольствие.

Аннотация: Познакомить с особенностями творчества А.И. Куприна. Выявить позицию автора в изображении любви; определить какие качества характера помогают героям сохранить и развить любовь; показать роль зеркальной композиции для раскрытия идеи произведения А.И. Куприна «Куст сирени». Развивать навыки грамотной устной речи; воспитывать активную жизненную позицию. Формирование представлений о любви и счастье в семье посредствам анализа рассказа.

Аннотация: В данной работе, изучили потребление воды в квартире моей семьи и разработать предложения по экономии воды

Аннотация: Формировать понятия Мировой океан, моря, заливы, проливы,материки, острова, соленость. Формировать способы деятельности учащихся: показывать океаны и моря, заливы, проливы, острова, полуострова по карте и наносить их на контурную карту; по карте описывать океаны, делать выводы о соотношении площадей океанов; Раскрыть идею единства и целостности Мирового океана