СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели урока: 1. Исследовать образ дороги и образ России в поэме «Мертвые души» посредством литературного слова, живописи и музыки. 2. Выявить три грани дороги: это дорога Чичикова, дорога России и творческий путь Н.В.Гоголя. 3. Показать взаимосвязь литературы, музыки и живописи, раскрыть общность идейного замысла писателя, композитора и художника, обогатить восприятие литературного произведения путем приобщения к его музыкальной и изобразительной интерпретации. 4. Воспитывать любовь к Родине и интерес к разным видам искусства: литературе, музыке и живописи.

Аннотация: Обобщить и систематизировать знания по теме «Технологии производства и обработки пищевых продуктов »

Аннотация: Создать условия для формирования у обучающихся понятий о природе зрительных ощущений человека. Изучить строение и функции зрительного анализатора, его частей, особенности восприятия окружающего мира.

Аннотация: О проблеме чтения литературных произведений современными школьниками и о способах ее решения.

Аннотация: Создать ситуацию, при которой обучающиеся смогут вывести правило деления положительных и отрицательных чисел.

Аннотация: Цель-рассказ о значении цвета в жизни человека. Цели: воспитание интереса и положительного отношения к изучению культуры англоязычных стран, развитие способностей к анализу, сравнению, догадке, формированию выводов из прочитанного, активизация лексических единиц по теме " Цвет".

Аннотация: Использование музея в образовательном процессе позволяет формировать у ребенка психологическую, нравственную и эстетическую потребности не только жить в быстро меняющемся мире, но и быть частью происходящих в нем преобразований.

Аннотация: Цель -расширение кругозора учащихся и повышение их интеллектуального уровня за счёт знакомства с классиком английской литературы Уильямом Шекспиром. Задачи: 1. Формировать у учащихся внутреннюю мотивацию к изучению языка и культуры, истории развития языка, 2. Развивать у детей внимание и восприятие, слуховую память, мышление и воображение, способности к аналитической деятельности, 3. Развивать умения учащихся извлекать информацию. 4. Развивать самостоятельность и творческие способности обучающихся, 5. Воспитывать высокую культуру у детей при изучении творчества великого драматурга.

Аннотация: формировать у обучающихся умения реализации новых способов действия; расширять понятийную базу за счет включения в нее новых элементов

Аннотация: Основополагающий вопрос: "Как Ф.М. Достоевский связан с Ивановским краем?"