СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели урока: - сформировать общее представление о предпринимательской деятельности (видах и формах бизнеса); - подвести учащихся к пониманию роли бизнеса в современной экономике. Задачи: - формирование умений самостоятельно отыскивать необходимые знания для решения ситуационной проблемы; - развитие навыка анализировать информацию, сортировать ее для решения заданной задачи.

Аннотация: Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Н.А. Некрасова, воспитывать любовь к своей стране, гражданскую ответственность, чувства патриотизма и гордости за свою Родину и ее героев.

Аннотация: Цель: формирование способности формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах. Задачи: научить применять математические рассуждения для объяснения явлений в окружающем нас мире; • развивать умение использовать математические понятия, процедуры, факты и инструменты, чтобы описать, объяснить и предсказать явления; помочь понять роль математики в мире; отработать способность размышлять над математическим решением или результатами, интерпретировать и оценивать их в контексте реальной проблемы. Задания приближены к реальной проблемной ситуации, представлены в некотором контексте и разрешаются доступными учащимся средствами математики, что позволяет проверить способность обучающихся формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах (т.е. проверяет математическую грамотность)

Аннотация: Цель урока: Развитие творческих способностей, познавательного интереса и практических умений учащихся через декорирование открытки в технике квиллинг. Задачи: • Обучающая: способствовать формированию представления о декорировании открыток в технике квиллинг; ознакомить учащихся с техникой декорирования. • Развивающая: развивать воображение, мышление, творческие возможности детей; развивать интерес к декоративно-прикладному творчеству; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук. • Воспитывающая: воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении работы, умение слушать; коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Аннотация: Цели: 1) создать условия для развития у учащихся ключевых компетентностей; 2) создание условий для формирования представление об игре «Пентамино»; 3) развитие способностей к общению и анализу; 4) развитие логичности и внимательности; 5) развитие познавательного интереса к начальному курсу геометрии; 6) формирование навыков взаимодействия при групповой работе; 7) воспитание личности с нестандартным мышлением.

Аннотация: создать условия для осознания, осмысления и закрепления блока новой учебной информации о морях России средствами самостоятельной практико-исследовательской работы.

Аннотация: Цели: познавательные: научить учеников понимать микромеханизм перехода вещества из одного состояния в другое. развивающие: а) формирование представления научного познания; б) развитие логического мышления; в) отработка практических навыков в понимании законов физики. воспитательные: а) формирование навыков применения знаний в повседневной жизни; б) формирование навыков применение знаний в экстремальных ситуациях.

Аннотация: Тема: Наблюдение-основной метод исследования. Цель: познакомить обучающихся с методам исследования –наблюдение. Цель: дать понятия об основном методе изучения природы – наблюдении

Аннотация: Цель: - активизация познавательной деятельности обучающихся; - привлечение учителей и учащихся к дистанционной форме образовательной деятельности. Задачи: - способствовать повышению мотивации обучающихся к изучению теоретических сведений по предмету физическая культура; - формирование навыков работы с научной и научно-популярной литературой, познавательной литературой, интернет-ресурсами; - расширение кругозора и развитие познавательного интереса к предмету физическая культура.

Аннотация: Цель урока: познакомить с системой падежей русского языка, с алгоритмом определения падежа имени существительного в предложении; тренировать в определении падежа конкретного слова в предложении. Задачи урока: 1. Развивать навыки грамотного письма. 2. Развивать и совершенствовать речь учащихся. 3. Способствовать развитию мышления, продолжить учить делать выводы. 4. Продолжить работу над формированием коммуникативной культуры при работе в парах.