СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель - Расширить знания обучающихся в области исторической науки, исторического развития Древнерусского государства и роль варягов в его формировании. Задачи - Создать условия для развития умений обучающихся работать с текстом учебника, историческим источником, картой, прослеживать причинно-следственные связи и анализировать информацию

Аннотация: Методическая разработка урока в 9 классе по биологии на тему "Дигибридное скрещивание. Третий закон Менделя" представлена с использованием ЭОР на интерактивной доске . Это позволяет преподнести ученикам информацию, используя широкий диапазон средств визуализации (таблицы, схемы, диаграммы, модели, фотографии, анимации и др.). Даёт возможность делать пометки и записи, поверх выводимых на экран изображений; управлять компьютером без использования самого компьютера; позволяет сохранить результат, изменять текст в процессе урока. На уроке используется дифференцированный подход к изучению нового материала на этапе актуализации познавательной деятельности, на этапах изучения и закрепления нового материала при работе с учебно-тематическая карта по теме «Дигибридное скрещивание». Также учащимся предлагается разноуровневое домашнее задание.

Аннотация: Познакомить педагогов методами и приемами активизации словаря у детей раннего возраста.

Аннотация: Цель: - создать условия для вывода учащимися формулы объема прямоугольного параллелепипеда; - формировать умение применять формулу при решении задач, в том числе практико-ориентированных; - формировать умение переводить одни единицы объема в другие; - формировать учебно-познавательную компетентность; - формировать навыки групповой коммуникации Задачи: Образовательные: создать условия для открытия понятия объёма параллелепипеда; способствовать закреплению формулы объёма, правила перевода одних кубических единиц в другие в процессе решения задач;

Аннотация: Цель: : популяризация химических знаний, развитие интереса и любви к предмету, способствование развития творческого потенциала учащихся, расширение кругозора, профессиональная ориентация на химические профессии

Аннотация: • отрабатывать вычислительные навыки, умения решать задачи; • развитие процессов внимания, памяти, мышления, речи;

Аннотация: Цель: содействие профессиональному и жизненному самоопределению учащихся. Цель определила следующие задачи: самопознание учащимися типологических особенностей личности, мотивоционно-потребностных особенностей, способностей; знакомство с многообразием профессионального мира, его законами и принципами; проектирование учащимися собственного профессионального плана; соединение концепции родителей и ребенка;

Аннотация: Цель: развитие функциональной грамотности по естествознанию. Задачи: --формирование у обучающихся способности использовать имеющиеся знания по географии, биологии для поиска решения заданной проблемы;

Аннотация: Цели: 1. Содействовать воспитанию любви к своему здоровью у младших школьников. 2. Способствовать осознанию родителями ответственности за формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью. 3. Становление ценностного отношения у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни,

Аннотация: Закрепление навыков действий с числами