СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: СОЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ РАЗВИТИЮ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «МАТЕ:ПЛЮС. МАТЕМАТИКА В ДЕТСКОМ САДУ

Аннотация: Рассказать о современных образовательных технологиях, и уделить особое внимание технологии "Дебаты"

Аннотация: 1) дать представление о прямоугольном параллелепипеде, дать понятия грань, ребра, вершины параллелепипеда, помочь учащимся вывести формулу для нахождения площади поверхности прямоугольного параллелепипеда, куба, научиться применять ее для решения задач 2)развивать логическое мышление, наблюдательность, интуицию, упорство, волю для достижения цели, самостоятельность, развивать умение обобщать, конкретизировать. 3) воспитывать чувство коллективизма, чувство уверенности в себе. Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.

Аннотация: Внеурочная деятельность «Башкортостан в годы Великой Отечественной войны» предполагает освоение теоретических знаний о Великой Отечественной войне, решающем вкладе народов Башкортостана в победу над фашистской Германией.

Аннотация: В игровой форме проверить, закрепить и углубить знания о Смутном времени в истории России. Воспитывать уважение к героическому прошлому нашей страны, формировать чувства ответственности и национальной гордости, гражданственности и патриотизма.

Аннотация: Конспект и презентация урока в 6 классе. Раздел: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» Тема: «Удивительный мир музыкальных образов» Тип урока: открытие нового знания Цель урока: знакомство обучающихся с миром музыкальных образов; формирование осознанного отношения к музыке как к части жизни в целом и внутреннего мира каждого человека в частности.

Аннотация: Определяют причинно-следственные связи, изменение модернизации во всех отраслях экономики, классифицируют учебный материал, работают с картой, преобразуют текстовый материал в схему и таблицу, формируют навыки группового взаимодействия; самостоятельно организуют работу с учебным материалом, договариваются об объёме работы, осуществляют оценку и самооценку.

Аннотация: Цель: Ознакомление с терминологией по теме «Проблемы экологии», развитие навыков диалогической и монологической речи, логического мышления, умения извлекать необходимую информацию из текста. Задачи: 1. Научить читать и переводить тексты по теме «Проблемы экологии». 2. Развивать навыки чтения текста для получения различных видов информации, формировать интерес к изучению иностранного языка. 3. Воспитывать желание и умение использовать уже имеющиеся знания, интерес к поиску новой информации.

Аннотация: Урок-исследование с элементами проблемного обучения. Цель урока: • закрепить, обобщить и углубить знания обучающихся об основных понятиях окислительно-восстановительных реакций. • расширить представление обучающихся об ОВР через практическую деятельность; • закрепить умение обучающихся выражать сущность ОВР методом электронного баланса.

Аннотация: Урок изучения нового материала в теме «Природа. Рельеф и полезные ископаемые России»