СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: . Учить детей подбирать предметы ориентируясь на цвет и форму методом зрительного соотнесения. Закрепить умение детей группировать предметы по величине: большой – маленький; понятие «один – много». Упражнять в выкладывании картинки из частей в целое. Расширять словарный запас детей словами «на», «под», «из-за», «из – под».

Аннотация: Цели урока: Образовательные: формирование знаний об основных направлениях политики Владимира Святославовича, форм и средств её осуществления; раскрыть значение проведённых реформ; сформировать представление о личности князя; Развивающие: развитие умений работать с картой, историческими документами, текстом учебника, составлять кластер, давать оценку историческим явлениям; Воспитательные: воспитание чувства патриотизма на примере жизни и деятельности исторических деятелей.

Аннотация: Цель урока:создать условия для совершенствования обучающимися речевых навыков по теме «Lifestyles».Задачи урока:учить называть характерные черты и сравнивать городской и деревенский стили жизни; учить называть характерные черты и сравнивать городской и деревенский стили жизни; учить называть характерные черты и сравнивать городской и деревенский стили жизни; учить называть характерные черты и сравнивать городской и деревенский стили жизни;

Аннотация: Данный видеоурок позволяет организовать образовательный процесс в условиях дистанционного обучения.

Аннотация: Дидактическая игра реализует: 1.Межпредметную интеграцию и метапредметные связи в образовательном процессе 2.Интерактивность образовательного процесса 3.Формирование целостной картины мира 3.Системно-деятельностный подход

Аннотация: Дидактическая игра реализует: 1.Межпредметную интеграцию и метапредметные связи в образовательном процессе 2.Интерактивность образовательного процесса 3.Формирование целостной картины мира 3.Системно-деятельностный подход

Аннотация: Активация мыслительной деятельности учащихся на уроках математики. Привитие интереса к изучению предмета.

Аннотация: Тип урока: урок развития речи, сочинение по заданному началу. Цель: написать сочинение – описание с элементами повествования по заданному началу.

Аннотация: О применении НИТ на уроках гуманитарного цикла. Использование ММ комплексов, Мобильного класса на уроках русского языка и литературы

Аннотация: Цель: Сформировать представление об углеводах, как химических веществах, их составе, физических и химических свойствах, биологическом значении. Предметные результаты: умение устанавливать внутри- и межпредметные связи; характеризовать состав углеводов, указывать их биологическую роль, физические и химические свойства.