СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Повторение и систематизация знаний об имени прилагательном, полученных в начальной школе; развитие интереса к изучению русского языка.

Аннотация: Цель: повысить интерес учащихся к литературе, к чтению книг. Задачи: формирование читательских компетенций, интереса к жанру детектива

Аннотация: изготовление ткацкого изделия с использованием разных «станков».

Аннотация: Цель: в процессе работы с текстом уметь: 1. Уметь дать оценку прочитанному отрывку; 2. Уметь искать информацию и понимать прочитанный отрывок; 3. Уметь преобразовывать, пересказывать информацию; Учащийся в ходе занятия должен: 1. Уметь грамотно и правильно ответить на контрольные вопрос 2. Уметь воспроизводить прочитанный текст, опираясь на план; 3. Уметь анализировать и вычленять главную мысль отрывка; 4. Уметь находить в тексте нужную информацию; 5. Уметь составлять план прочитанного текста; 6. Уметь задать вопрос к прочитанному отрывку

Аннотация: Урок по теме: «Обобщение по теме «Австралия-маленький великан» - это 6-й урок темы «Австралия-маленький великан». Методическая разработка урока систематизации и обобщения знаний и умений учебного предмета «География» соответствует программе авторского курса географии Е.М. Домогацких. Форма проведения урока нетрадиционная - урок-путешествие. Содержание методической разработки предлагает использование игрового, наглядного и объяснительно-иллюстративного методов обучения. Организация учебной деятельности обучающихся представлена в форме фронтальной, групповой и индивидуальной работы, что позволит активизировать познавательную активность обучающихся на протяжении всего урока.

Аннотация: Идея проекта «История школы. Герои на все времена» родилась спонтанно. Участникам Кадетского ученического самоуправления захотелось в одну общую мозаику сложить историю нашего великого государства: от древности до наших дней. Но это должна была быть не просто история, а история в лицах. История в лицах учеников Казанской кадетской школы.

Аннотация: Цель - распространение педагогического опыта Задачи: - формирование базы педагогических статей, методических разработок - осуществление обратной связи от обучающихся и родительского сообщества

Аннотация: Урок имеет интегрированный характер, прослеживается взаимосвязь с историей и МХК. Цель: формирование умений и навыков вдумчивого прочтения текста произведения, навыков анализа художественных средств, используемых автором. Тип урока урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков органически объединяется с повторением ранее пройденного (сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина), опирается на известные учащимся знания (приемы сатирического) и проводится не только в форме объяснения учителем, но и в форме разнообразной работы учащихся (фронтальной, групповой, индивидуальной). На данном уроке речь шла о духовно-нравственных категориях (честь, бесчестие, долг…), необходимых каждому. Духовно-нравственная тематика произведения связана с историей страны (правители, начиная с Ивана Грозного) Физминутка заменена динамической паузой

Аннотация: Знакомство обучающихся с памятниками природы родного края. Воспитание экологической грамотности, умения вести себя в окружающей среде, заботиться о своем родном крае, малой Родине.

Аннотация: В работе раскрываются особенности составления краеведческих кейсов и их значения для развития гибких навыков у школьников.