СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели деятельности учителя: Образовательные: создать условия для ознакомления и усвоения понятий пищевой сети и невидимой пирамиды в дубовом лесу, расширения кругозора. Развивающие: способствовать развитию коммуникативных компетенций учащихся (умений аргументировать свою точку зрения, толерантно относиться к чужому мнению), наблюдательности. Воспитательные: содействовать воспитанию бережного отношения к природе. Оборудование: рисунок дуба; карточки с названиями животных, понятий; словарные слова; карточки для групповой работы; тесты; аудиозапись «Звуки леса».

Аннотация: На основе использования результатов исследовательских работ учащихся, используя краеведческий материал, показать влияние человека на окружающую среду.

Аннотация: цель: -формирование у учащихся целостных представлений об окружающей природе, социальной среде родного края и месте человека в ней, воспитание любви к родной природе на основе познания ее ценности, формирование у школьников личной ответственности за сохранность природных богатств родного края.

Аннотация: Цель: познакомить учащихся со средой программирования и исполнителями "Кузнечик" и "Черепаха".

Аннотация: Опыт работы по использованию сказкотерапии. Формированию духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Помочь родителям оценить роль сказки в воспитании сегодняшнего и особенно будущего человека.

Аннотация: Цель: развитие интеллектуальных, креативных, коммуникативно-читательских умений и навыков через игровую деятельность, вовлечение в учебный сетевой проект.

Аннотация: В своём проекте и презентации, я хочу рассказать о красоте и пользе танца, доказать, что танец – это смысл существования тела и духа, который необходим каждому из нас.

Аннотация: В ходе проекта организуется индивидуальная и совместная деятельность обучающихся. Исследуются этимология слова «квас», история появления кваса, полезные свойства кваса; подбираются русские народные пословицы о квасе и рецепты приготовления кваса.

Аннотация: Проведение эксперимента по выращиванию микрозелени

Аннотация: Национальная доктрина образования одной из ключевых задач провозглашает духовно-нравственное и физическое развитие, а также социализация личности. Эта же ключевая задача прослеживается и в концепции структуры и содержания общего среднего образования. Программа развития образования России на 2018-2025гг. определила духовно-нравственное становление детей и молодежи как важнейшую составляющую общественного развития и приоритетное направление деятельности в системе образования России. Ключевым положением новой философии образования и педагогического мышления является идея гуманизации, предполагающая поворот школы к ребенку, априорное уважение его личности, доверие к нему, безусловное принятие его целей, запросов и интересов.