СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Ларькина Елена Николаевна
Аннотация: Результаты педагогической и методической деятельности
Опубликовано: [11.07.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Соколова Валентина Павловна
Аннотация: Организация увлекательного, познавательного досуга для воспитанников. Закрепить знания детей о лете. летних месяцах. природных явлениях. Расширить знания детей о цветах и их назначении.
Опубликовано: [11.07.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Прилепина Оксана Яковлевна
Аннотация: Познакомить с жизнью и творчеством композитора Т.Н. Хренникова, воспитывать чувство прекрасного на примере произведений великого композитора, систематизировать полученные знания
Опубликовано: [11.07.2022] |Заверено: [Диплом «ОП»][Диплом]
Автор: Кротова Ольга Валерьевна
Аннотация: Игра Брейн-ринг. «Литература. XIX век против XX».
Опубликовано: [10.07.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Калинина Наталья Викторовна
Аннотация: Опыт показывает, что нахождение метафор учащимся даётся труднее, чем выявление других тропов, изобразительных средств, обладающих морфологическими, синтаксическими, смысловыми приметами. Образность метафоры распознать сложнее. Поэтому обучение приёмам составления метафоры на основе компетентностного подхода с использованием ТРИЗ в условиях самостоятельной поисковой деятельности позволяет не только заинтересовать детей учебным процессом, но и помогает учащимся прочно овладеть компетенциями с целью дальнейшего их применения, а также позволяет усилить эмоциональную выразительность речи.
Опубликовано: [09.07.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Калинина Наталья Викторовна
Аннотация: Драгоценными нитями языка можно считать фразеологизмы. Но часто ли сегодня мы слышим эти крылатые слова? К сожалению, нет. Несмотря на яркие особенности этих устойчивых сочетаний слов, учащиеся даже старших классов довольно часто не могут определить фразеологизмы в тексте, затрудняются в их толковании, редко уместно используют фразеологические выражения в своей устной и письменной речи. В то время как правильное употребление фразеологизмов является одним из показателей хорошего владения языком, придает речи особую образность, выразительность и неповторимое своеобразие.
Опубликовано: [09.07.2022]
Автор: Калинина Наталья Викторовна
Аннотация: В условиях модернизации и инновационного развития образования главная задача учителя – обеспечить культурную насыщенность жизни учащихся, помочь школьникам найти себя в будущем, стать инициативными, мыслящими, уверенными в себе людьми, чуткими, восприимчивыми к добру и состраданию; формировать умение эффективно сотрудничать. На современном этапе школьной жизни акцент переносится на воспитание личности, способной к самостоятельному исследованию. В школе интеграция направлена на процесс интеллектуального, творческого и нравственного развития школьников; с одной стороны, это способ, помогающий связать в единое целое разрозненные части и элементы, с другой – установить взаимосвязь внутри системы.
Опубликовано: [09.07.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кротова Ольга Валерьевна
Аннотация: Сайт создан для помощи коллегам в их работе, для размещения интересной полезной информации по русскому языку и литературе, для обмена опытом с коллегами.
Опубликовано: [09.07.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Петрова Екатерина Васильевна
Аннотация: Распространение опыта работы
Опубликовано: [09.07.2022]
Автор: Морозова Алла Станиславовна
Аннотация: Страница в электронном периодическом издании «Педагогический мир» предназначена для обмена опытом с коллегами, для родителей и учеников. На главной странице размещены методические и дидактические материалы, творческие работы и другие материалы.
Опубликовано: [09.07.2022] |Заверено: [Диплом «ОП»][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу