СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Познакомить детей с различными видами спорта

Аннотация: Методическая разработка занятия по технологии в 6 классе по теме "Ткачество", целью которой является формирование технологической грамотности обучающихся о видах текстильных переплетений в процессе производства ткани.

Аннотация: Каждый человек любит то место, где он родился. Воспитание чувства патриотизма, формирование любви к своей малой Родине, знание её истории, гордость за людей, которые были первостроителями города, желание сохранить и приумножить его процветание играют важную роль в становлении личности ребёнка.

Аннотация: Цель проекта: сформировать целостное представление о процессе выращивания хлеба и профессиях людей, задействованных в этом процессе у детей старшего дошкольного возраста. Воспитывать бережное отношение к хлебу, к труду тех людей, благодаря которым хлеб появился на нашем столе.

Аннотация: Цель проекта: Формирование у детей навыков профилактики и гигиены полости рта. Гипотеза: Если правильно ухаживать за полостью рта и зубами, то можно надолго сохранить зубы здоровыми, а значит и сохранить свое здоровье.

Аннотация: Главной целью программы является раннее выявление и проведение профилактической работы с детьми, имеющими склонность к девиантному поведению и их семьями.

Аннотация: технологическая карта урока раскрывает возможности проведения занятия по физике 8 класса с применением технологии критического мышления, позволяя ученикам "увидеть" физику окружающего мира

Аннотация: Вывести формулу, выражающую длину окружности через ее радиус; вывести формулу для вычисления длины L дуги окружности с градусной мерой ; закрепить знание формул при решении задач.

Аннотация: способствовать подведению учащихся к пониманию того, что Греция в древности не была объединена одной властью; ознакомление с особенностями воспитания спартанских детей;

Аннотация: Цель : получение учащимися представлений о методах научного познания природы; формирование элементарных умений, связанных с выполнением учебного лабораторного эксперимента (исследования); формирование у учащихся устойчивого интереса к предметам естественно-научного цикла (в частности, к физике).Данный курс направлен на развитие интереса к изучению физических явлений, стимулирование самостоятельного познавательного процесса и практической деятельности учащихся.