СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю»

Аннотация: Известный сказочник Павел Бажов сумел объединить фантастику и реальность. Чудеса сказок Бажова затрагивают явления природы и добычу ископаемых. В произведениях воспевается мастерство людей и труд, превращающийся в творчество. Главная тема сказов Бажова это радость творчества, умение жить в гармонии с природой, находить счастье в самой природе. Обобщить знания по сказам П.П. Бажова.

Аннотация: Цель урока: - выявить художественную идею сказа; - формировать умение анализировать разные виды информации, выделять главное в прослушанном сообщении; развивать навыки выразительного чтения, работы с учебником; - формировать нравственно-этические представления учащихся в ходе выявления художественной идеи сказа.

Аннотация: Цель: Познакомить учащихся с формированием Бюджета. Закрепить понятия об экономической деятельности в родной стране. Закрепить понятия семейного бюджета.

Аннотация: Цель: овладеть лексическими единицами по теме "Спорт" Задачи: расширение кругозора, использование изученных лексических единиц по теме «Спорт» в различных ситуациях общения; понимание коротких диалогов.

Аннотация: Методическая разработка к уроку литературы по творчеству А.С. Пушкина. Урок проводится в 8 классе. В презентации представлены материалы для подробного анализа и понимания стихотворения "19 октября".

Аннотация: Выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями по геометрии, полученными учащимися на предыдущих уроках по теме «Признаки равенства треугольников». Обобщить материал как систему знаний. Совершенствовать навыки решения задач на применение признаков равенства треугольников.

Аннотация: познакомить с условиями жизни домашних животных (кошка, собака) и особенностями ухода за ними, содержания и заботы о них.

Аннотация: Задачи урока: • Обобщить сведения о подлежащем, знакомые учащимся по курсу 5-7 классов. • Расширить знания о подлежащем, его признаках, способах выражения. • Формировать умение выделять главные члены предложения и среди них подлежащее, определять способы его выражения. • Развивать наглядно-образное мышление, самостоятельности, творческих способностей.

Аннотация: Цель: изготовить красивое, неповторимое изделие - шаль, в котором бы отразились все мои знания, умения и навыки по вязанию крючком. Задачи: -выбрать из множества вариантов схем одну; -подобрать пряжу и крючок - изготовить изделие, соблюдая технологическую последовательность; -совершенствовать свои навыки и приемы работы с крючком; - оценить проделанную работу