СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Внеклассное мероприятие "Своя игра" по русскому языку и литературе для учащихся 1 классов. Цели и задачи: - повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников; - повышение интереса к учебно-познавательной деятельности; - формирование умения работать в группе, в команде, сотрудничать; - формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение; - воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу. Игра состоит из 25 вопросов, они сгруппированы в 5 тем по 5 вопросов. Стоимость вопросов: 10, 20, 30, 40, 50 баллов. Команды по очереди выбирают тему, которая им нравится, стоимость вопроса. Если команда отвечает , очки засчитываются, если не ответила, то снимаются. Победитель тот, кто набрал большую сумму по итогам игры.

Аннотация: Цель: сформировать экономические представления о деньгах, товаре, рекламе и финансовой безопасности.

Аннотация: Вызвать интерес к урокам русского языка

Аннотация: Данная методическая разработка урока родного русского языка направлена на формирование читательской грамотности учащихся 7 класса. В уроке используются различные приемы (стратегии смыслового чтения, интеллект-карты, кластеры и прочее).

Аннотация: Цель: развитие финансовой грамотности обучающихся начальной школы. Задачи: • способствовать формированию экономического образа мышления; • воспитывать ответственность и нравственное поведение в области экономических отношений в быту; • формировать опыт применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики.

Аннотация: Целью данной разработки является закрепление полученных знаний, формирование умений работать с полученным материалом и в команде

Аннотация: Предметные: развить умение формулировать определение понятий; • ввести понятие предложения с прямой речью; • формировать умение находить в прямой речи слова автора и прямую речь; • ставить знаки препинания в предложениях простейшей конструкции с прямой речью; • развить умение выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию; • обогащать словарный запас учащихся; • совершенствовать орфографические умения. Метапредметные: 1. Познавательные: владеть приёмами отбора и систематизации материала; анализировать, сравнивать, устанавливать сходства и различия, группировать. 2. Регулятивные: искать пути решения учебной задачи и самостоятельно выполнять ее; соотносить цели и результаты своей деятельности; определять степень успешности работы. 3. Коммуникативные: строить связное монологическое высказывание; представлять результат.

Аннотация: Цель: познакомить обучающихся с понятием деньги, их функциями. Задачи: 1. Дать общее представление о понятии денег, их функциях. 2. Научиться различать функции денег. 3. Сформировать навыки адекватного анализа и личностной оценки данного экономического понятия с опорой на принцип историзма. 4. Сформировать комплекс знаний об отношении к деньгам для формирования стандартов поведения в соответствии с правовыми и морально-этическими нормами.

Аннотация: Цель: воспитать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции относительно коррупции. Задачи: 1. Дать общее представление о сущности коррупции, ее формах. 2. Научиться распознавать коррупцию. 3. Сформировать навыки адекватного анализа и личностной оценки данного социального явления с опорой на принцип историзма. 4. Сформировать комплекс знаний о коррупционных ситуациях для формирования стандартов поведения в соответствии с правовыми и морально-этическими нормами.

Аннотация: закрепление устных и письменных вычислений.