«Города России - живые страницы истории: система проектной деятельности младших школьников в курсе "Окружающий мир" как средство патриотического воспитания»
В работе обосновывается необходимость преодоления абстрактности патриотического воспитания в начальной школе через курс «Окружающий мир». Автор показывает, что знакомство с конкретными городами, их историей и людьми позволяет превратить отвлечённое понятие «любви к Родине» в личностно значимый опыт младшего школьника, предотвращая формирование разорванной картины мира. Проектная деятельность в рамках курса рассматривается как ключевое условие для создания целостного образа страны от малой родины до дальних регионов.