Урок составлен с учётом психофизических особенностей учащихся (согласно дифференциации, учащихся по В.В. Воронковой). На уроках широко и целесообразно использую воспитательно-образовательный потенциал: успешно отобранные и внедрённые в процесс обучения методы, и приёмы, направленные на стимулирование развития учебной мотивации, формирование личностных качеств, коррекцию недостатков развития, перенос знаний и готовность к жизни в социуме.