Майзингер Марина Андреевна

Личностные: -самоопределяются по отношению к завоевательной политике ассирийцев; осознают свою ответствен-ность за собственные поступки; сравнивают свои оценки исторических событий с оценками других; Регулятивные: - осуществляют целеполагание; -осознают конечный результат работы, соотносят его с поставленными целями урока; -самоорганизуются; -осуществляют самоконтроль и коррекцию своих ошибок; Познавательные: - обрабатывают разные источники учебной информации; выбирают исторические факты из незнакомого текста по заданию; составляют план; определяют понятия; ориентируются по исторической карте; делают выводы, сравнивают; Коммуникативные: -строют устную речь, высказывают свое мнение; осуществляют смысловое чтение; -сотрудничают в парах, группах; - выслушивают мнения других, договариваются

18.09.2023