Использование кроссенса, в работе с детьми с ОВЗ, как метода развития познавательной инициативы, логического и творческого мышления.
Автор:
Сидько Татьяна Михайловна
Аннотация:
Использование кроссенса на уроке открывает широкие возможности перед педагогом и учениками. Первому он позволяет нестандартно и интересно для учеников проверить знания, объяснить новый материал, закрепить ранее изученную тему; вторым приносит удовольствие от решения поставленной задачи, поскольку часто решение оказывается нетривиальным и неожиданным.