СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям. . Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению.

Аннотация: Данное мероприятие способствует проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырёх лет, и радости в связи с переходом в новый мир общения в пятом классе.

Аннотация: Цель проекта: формирование у учащихся представлений об отечественных традициях и праздниках, о Великой Отечественной войне, о людях, одержавших победу на фронте и в тылу; воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Задачи проекта: 1. обобщить и систематизировать знания детей о событиях Великой Отечественной войны через использование различных видов деятельности; 2. побуждать у детей интерес к прошлому своей страны; 3. познакомить детей с подвигом города-героя Новороссийск; 4. познакомить с книжной литературой и музыкой военных лет; 5. развивать связную речь, обогащать активный словарь детей; реализовать самостоятельную творческую деятельность детей; 6. вовлечь родителей к активному участию в реализации проекта; 7. воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

Аннотация: В русском языке, как известно, очень много слов с безударными гласными, не проверяемыми ударением, а также слов с непроверяемыми согласными. Написание таких слов не связано с произношением, не опирается на сопоставление и на живой звучащий язык, не регулируется применением правил. Следовательно, основной путь усвоения слов с непроверяемыми написаниями - запоминание их написания и в связи с этим подбор такой системы упражнений, которая позволит в короткие сроки качественно усвоить написание таких слов. На каждом уроке русского языка отвожу время на так называемую «словарную» работу. Однако, как показывают контрольные работы, это не всегда даёт желаемые результаты. Основной причиной плохого усвоения школьниками слов с непроверяемыми написаниями является, на мой взгляд, неверное построение работы с такими словами.

Аннотация: цель проекта разработать комплекс мероприятий по воспитанию у учеников средней школы ценностного отношения к семье в образовательном учреждении

Аннотация: Программы «Основы технического моделирования – 5 кл.», «Основы 3D моделирования и разработка приложений виртуальной и дополненной реальности – 6 кл.», «Аэротехнологии и 3D моделирование – 7 кл.», реализуемые в рамках предмета «Технология» предназначена для обучающихся 5, 6, 7-х классов общего образования и направлена на общеинтеллектуальное и техническое развитие обучающихся. Содержание образовательных программ позволяет сформировать у обучающихся базовые навыки технического моделирования, развить объемно-пространственное мышление, спроектировать идею при помощи приложений виртуальной и дополненной реальности, приобрести практические навыки в сфере применения беспилотных летательных аппаратов.

Аннотация: О работе дневного лагеря в рамках проекта "Старт в космос"

Аннотация: Занятие рассчитано на 2 урочных часа (сдвоенный урок) и охватывает темы «Международные отношения в 1930-е годы» и «Внешняя политика СССР накануне войны». Основная технология, используемая на уроке – технология проблемного обучения. Сопутствующие – технология дифференцированного обучения и технология исследовательского обучения.

Аннотация: Цель программы: разработать современную систему профессиональной подготовки молодого специалиста к практической деятельности, апробировать ее в условиях ОУ. Задачи программы: • создать условия для профессионального становления молодого учителя, самореализации его в системе ОУ через публикации, конкурсную и научно-исследовательскую деятельность; • оказать помощь молодому учителю во внедрении современных идей в учебно-воспитательный процесс; • способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности молодого специалиста; • разработать и внедрить в систему профессиональной подготовки молодого специалиста новые процедуры, критерии, показатели рейтинговой оценки его деятельности; • сформировать и воспитать у молодого специалиста потребность в непрерывном самообразовании.

Аннотация: Определение своей ведущей эмоции и изображение ее цветовой гаммой.