СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Методическая разработка содержит план-конспект занятия по технологии выполнения флористической аппликации: «Осень», предназначена для занятий по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Мастерская фантазий» в рамках изучения темы «Аппликация», а также может быть использована во всех образовательных учреждениях, как для работы в объединениях декоративно-прикладной направленности, так и на уроках технологии по соответствующим разделам тем. Данная рекомендация может быть полезна педагогам дополнительного образования, реализующим программы декоративно-прикладной направленности, а также учителям школ, ведущим предмет «Технология».

Аннотация: Цель: теоретически обосновать и экспериментально исследовать тревожность у детей младшего школьного возраста в объединение «Истоки» Задачи: 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по теме; 2. установить причины повышенной тревожности младших школьников; 3. раскрыть формы и особенности проявления тревожности у детей младшего школьного возраста и наметить пути её преодоления; 4. Подобрать комплекс диагностических методик по теме исследования и провести анализ полученных результатов; 5. Разработать рекомендации по снижению тревожности

Аннотация: Общие сведения, модельный ряд, устройство и разборка АК.

Аннотация: Программа разработана для реализации в детском образовательном центре. Рассчитана на шесть уроков по два академических часа. Программа способствует расширению видов творческой деятельности обучающихся, развитию образного мышления, культуры слова, формированию эстетического отношения к окружающей действительности.

Аннотация: Программирование для старшеклассников

Аннотация: Цель: дать ученику возможность почувствовать свою ценность и значимость, воспитать личность, сочетающую в себе высокие нравственные качества, творческую индивидуальность, способность к саморазвитию и самореализации. Задачи: научить своих учеников учиться: самостоятельно добывать различными способами информацию, уметь ее дифференцировать, планировать свою деятельность, показать публично достигнутый результат, такие действия окажутся необходимыми в их будущей жизни.

Аннотация: Работа основана на практическом опыте автора и построена в жанре методических рекомендаций. Обращается внимание на игру как на основной вид деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов. Опираясь на труды известных психологов, теоретиков игры и педагогов, таких как Д. Б. Эльконин, Й. Хейзенга, Л. С. Выготский и др. в работе формулируется понимание автором концепта «игра». Рассматривается значение игры в музыкально-педагогическом формате, выделяются основные типы игр. На конкретных примерах автор не только доказывает жизнеспособность игровой формы работы, но и преподносит ее как ключевую для избранной им возрастной аудитории. Работа ориентирована на педагогов ДМШ и ДШИ.

Аннотация: Цель: Дать определение словам «дикция» и «артикуляционный аппарат». Учить путем работы над активностью артикуляционного аппарата улучшать дикцию и качества звука в музыкальных упражнениях и музыкальном произведении. Путем полученных знаний, научить правильно формировать гласные и согласные в музыкальных упражнениях и музыкальном произведении.

Аннотация: Цель: создать условия для формирования представлений о празднике 4 ноября, о России как о многонациональной стране; раскрыть значение и роль праздника как дня сохранения единства народа. Задачи: • способствовать воспитанию у обучающихся чувства патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, гражданственности; • способствовать развитию мировоззренческих убеждений на основе осмысления обучающимися исторически сложившихся культурных, религиозных, этнонациональных традиций, нравственных и социальных установок, уважения к своей малой родине, к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России; • содействовать развитию интеллектуально - творческих способностей обучающихся, самостоятельной поисковой деятельности.

Аннотация: На данном сайте показана работа детей объединения "Юный биолог", моя работа - как педагога. Сайт носит информационный характер по дополнительной деятельности естественнонаучной направленности.