Дитина Ольга Сергеевна

Работа основана на практическом опыте автора и построена в жанре методических рекомендаций. Обращается внимание на игру как на основной вид деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов. Опираясь на труды известных психологов, теоретиков игры и педагогов, таких как Д. Б. Эльконин, Й. Хейзенга, Л. С. Выготский и др. в работе формулируется понимание автором концепта «игра». Рассматривается значение игры в музыкально-педагогическом формате, выделяются основные типы игр. На конкретных примерах автор не только доказывает жизнеспособность игровой формы работы, но и преподносит ее как ключевую для избранной им возрастной аудитории. Работа ориентирована на педагогов ДМШ и ДШИ.

данная работа получила > общественное признание

16.05.2022