СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Самарина Ольга Павловна, Долгова Мария Валерьевна
Аннотация: Квест «Мегаквантум» - научно-интерактивное развлекательное и образовательное мероприятие, направленное на знакомство учащихся с лабораториями и оборудованием технопарка. Цель квеста - приобщение участников к научным знаниям и экспериментам в различных областях науки. Участники должны преодолеть различные испытания, представленные в виде творческих, интеллектуальных заданий, инструкций, шифровок, и др., собрать максимальное количество баллов.
Опубликовано: [09.02.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Крылова Надежда Анатольевна, Подлегаева Надежда Сергеевна, Старкова Винера Идиятуловна
Аннотация: В данной методической разработке содержится материал интегрированного внеурочного занятия для учащихся 5-8 классов. Содержание занятия предназначено для знакомства учащихся с культурными и историческими объектами Кузбасса и города Кемерово, а также направлено на их раннюю профилизацию. В игровой форме учащиеся знакомятся с профессиями в сфере туриндустрии, узнают какие требования предъявляет современное общество к профессиям БУДУЩЕГО.
Опубликовано: [09.02.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Думина Надежда Сергеевна
Аннотация: Презентация «Особенности репортажной съёмки» рекомендованы для детей 14-18 лет. Презентация раскрывает понятие репортажная съёмка, использование репортажной съёмки, особенности репортажной съёмки. Наглядно демонстрирует примеры и рекомендации по репортажной съёмке, раскрывает сложности съемки, рекомендует технические параметры.
Опубликовано: [09.02.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Голунова Ирина Сергеевна
Аннотация: В данной практической работе рассматривается процесс создания триггеров в презентациях, которые могут использоваться при создании интерактивных викторин. Приложения: практическая работа и пример презентации.
Опубликовано: [08.02.2024]
Автор: Александр Викторович Александров
Аннотация: Выявить и подобрать наиболее эффективные средства и методы для развития скоростных и скоростно-силовых качеств у детей в возрасте 9-11 лет.
Опубликовано: [08.02.2024] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Волостнова Екатерина Николаевна
Аннотация: Цель презентации познакомить учащихся ДШИ/ДМШ с творчеством великого композитора. Задача: мотивировать интерес детей к предмету музыкальная литература с помощью мультимедиа презентации.
Опубликовано: [08.02.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Притуляк Дарья Дмитриевна
Аннотация: Цель: создать условия для актуализации знаний о синонимах.. антонимах и омонимах. Задачи: - способствовать активизации знаний и умений учащихся по пройденным темам курса; - отработать понятия "синонимы", "антонимы" и "омонимы"; - способствовать развитию мотивации удобной деятельности при выполнении заданий
Опубликовано: [07.02.2024]
Автор: Людмила Анатольевна Зубкова
Аннотация: Методическая разработка мероприятия активности для детей младшего школьного возраста с целью популяризации занятий художественным конструированием и привлечения в творческое объединение. Тема мероприятия «Бумагопластика» подобрана не случайно, так как данный раздел программы «Художественное конструирование» представляет большие возможности для творчества детей младшего школьного возраста. Мероприятие состоит из игры на знакомство, просмотра мультимедийной презентации «Про бумагу», опытов и экспериментов с бумагой, практической работы и соревнований.
Опубликовано: [07.02.2024]
Автор: Анна Юрьевна Новикова
Аннотация: Теневой театр по произведению Антуана Де Сент-Экзюпери "Маленький принц".
Опубликовано: [07.02.2024]
Автор: Наталия Анатольевна Протченко
Аннотация: - Формирование дифференцированных представлений о различных эмоциональных состояниях людей (спокойный, веселый, грустный, сердитый, довольный, обиженный и т.д.). - Развитие интереса к страноведческим знаниям, формирование представлений о стране Италии, обогащение представлений о ее культурном многообразии, формирование положительного отношения к культуре и традициям этой страны. - Развитие умения вести конструктивный диалог, с помощью объяснительно-доказательной речи улаживать спорные ситуации, делиться впечатлениями, логично, целостно строить высказывания, использовать культурные способы донесения информации до собеседника (наглядные материалы, примеры из жизни, литературных произведений, мультфильмов и т.д.).
Опубликовано: [07.02.2024] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу